小学数学作业有效纠错的实践研究摘 要:从学习订正的作用让学生乐意订正采取针对的措施让学生认真订正改变批改的策略让学生容易订正优化订正的方法让学生有效订正这四方面阐述在日常教学中对作业订正的处理方法让更多的学生能学会订正让更多的老师能轻松帮助学生订正让更多的人能重视订正关键词:小学数学作业有效纠错订正作业是教学环节的一个重要组成部份是学生学习效果反馈的重要途径研究表明来自学习结果的种种反馈信息
#
小学数学作业设计的有效性研究:佚名 文章来源:本站 点击数:291 更新时间:2010-10-19 21:38:28作业 ·负担快乐是的随着新课程的深入实验的教学观念的教学形式和教学评价等都发生了质的变化然而如何以新课程标准为依据设计新型的数学作业利用数学作业来发展学生如何在新课程的指导下设计形式多样内容现实有趣又富有探索和思考的作业呢我觉得可以抱着以下宗旨去设计:一内容由封
#
《小学英语有效教学方法的实践与研究》开题报告武安市塔东小学 赵燕霞摘 要:小学英语教学方法种类繁多每种方法的作用特点使用范围和选用原则各不相同教学内容教材特点以及学生的情况也有所差异因此灵活巧妙扬长避短地选用教法可以激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯形成有效的学习策略提高教学效率关键词: 小学 英语 有效 教学 方法一问题研究的背景(一)新课程改革的
#
小学数学作业分层设计实践研究课题组阶段性总结(2010-2011学年度?? 第一学期)作业是学生巩固所学知识的一个必要环节也是教师检查学生学业知识掌握情况的一种手段它既是教师教学活动中的一个重要环节又是学生学习过程中的一个重要组成部分科学地设计作业对教师来说是一项重要的技能同时作业的功能不仅在于巩固与反馈它能够激发孩子继续向前学习的动力能挖掘孩子学习的潜力把学习内容大大加以延伸丰富因此我们应该为不
《小学数学教学中有效讲解的实践研究》的阶段性总结 一 课题研究的背景和意义自从2001年新课程的实施以来广大教师开始注重培养学生自主合作探究的意识和能力甚至部分教师将讲解与填鸭式教学相提并论望而却步我们现在的教学还大量存在着一些低效的讲解不仅使学生获得知识的最大效益降低而且影响学生发现问题分析问题解决问题的的思维方式方法使其在解决问题的过程中走了弯路而且解决问题的能力总得不
#
课题名称:小学高年级数学错题本建立与有效利用的实践研究南京市秦淮实验小学 潘智关键词界定及课题名称解读:小学高年级:是指小学五六年级错题本:是指学生把自已在平时的作业及形成性练习中经常出现一些典型性错误或错误率较高的题目摘录下来的专用本子小学高年级数学错题本建立与有效利用的实践研究:小学高年级学生在平时作业及形成性练习中经常出现一些典型性错误或错误率较高的题目我们将充分有效地利用这些错误的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报