单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保险家园.baoxianjiayuan整理制作 如何有效表达 一课程目标经过今天的课程你应该可以1明白什么是理性了解和感性认知2每次做PTT时都能尽量达到理性了解及感性认知3了解做PTT前怎样搜集与题材有关的及重要性4了解如何建立讲师威信的方法分析表(B表)1. 刚才我的感觉/感受是···2. 刚才我在想··
投入多少收获多少 参与多深领悟多深未曾经历不成经验太阳底下没有新鲜事排列组合就是创新做你所学进而教你所做1.觉得充满压力紧张时间的限制 惊慌脑海中一片空白2.心里只想着要如何组织内容及尽量 控制时间3.环境压迫气氛凝重求好心切与 时间的压力行 为 思 想 行 为 感受(痛)自己内容对象 生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何去讲标-有效的演讲及培训技巧]有效演讲的三要素组织演讲内容演讲的准备使用视觉辅助工具营造演讲气氛处理观众提问第一单元有效演讲的三要素学会如何平衡表达内容与方式理解非语言因素对于演讲的重要性练习使用非语言技巧以减缓紧张情绪学习目标:有效演讲的三要素Ver
英国谚语个性的层次教学手段的选择 讲课速度容易快板书的作用教学表达技巧的要素
有效表达与有效沟通 将自己的名字与故事事件景物等联系起来7有效表达与有效沟通11活动(七)说时迟那时快武松眼看老虎扑了过来只一个闪让就到了老虎背后那老虎呢一下子转不过身来就把前爪搭在地上腰胯向后腾空一掀只见武松抽身一缩躲在一边老虎眼见掀不到武松大吼一声就像半天空响起了一个炸雷震得山岗也摇晃起来老虎圆瞪双眼把尾巴倒竖起来像一根铁棒又直又硬嗖的一声只一剪顺地抽了过来武松又一闪噔跳过一边站定这老虎见一
.chinahosin如何达到有效沟通2011年01月IMC整合营销中心欧新IMC培训部——惠美佳 为了设定的目标把信息思想和情感在个人或群体间传递并达成共同协议的过程沟通的定义: 每个人都以一定方式进行沟通可是能恰如其分地表达信息的人却不多学习一些基本技巧可以使你的表达更加清晰 我不是说我没说过它我说的是我没有说我说过它我希望你能明白我的意思
将 静 态 培 训 转为 行 为 学 习※启示※——这是一个聪明的孩子他知道自己的有限 而更重要的是他也明白别人比自己强——凡事不只靠自己的力量学会适时的依靠他人 是一种谦卑更是一种聪明
如何保证和提升培训效果登龙门人力资源网络 黄军伟在WTO规则的新环境下企业要保持竞争力,必须进行更广泛的员工培训与开发,培训已不仅仅是让员工获得新技能以实现企业目标。许多企业或机构为员工提供培训发展机会,将其作为雇佣的一个关键平台;甚至还把提供更多的培训当作留住员工的一种策略。培训作为一种新兴的行业,种种的不正规给企业的培训管理者或培训从业人员带来了各种各样的困难的挑战。广泛正规的培训行业协会从业
1建立完善培训管理制度2建立完善的考核制度3建立培训评估体系
人性的弱点倾向主观的认知凡事只求一个正确答案易盲从附和对别人太快下断语害怕受批评人都是自私的思考型Thinker Style因为自己可以把工作做得很好而不喜欢找别人分担对别人要求不够严格比较松懈不爱在群众面前表现比较不积极优点缺点1.行动及决策均非常决断及快速1.喜欢掌握一切事情2.独立自主能力强2.喜欢拥有最大工作3.工作效率快及成绩优秀自主权及控制别人的工作进度4. 管理技巧特强3.不太接受别人意见
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