第 21 卷第 2 期
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2008年12月
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学反思:教师专业发展的重要途径张红洋 博士 副教授陕西师范大学2教学经验教学创新教学智慧谁更重要一物理教学反思的重要性31公斤蜜200多万朵花飞行45万公里绕地球赤道11圈蜜蜂酿一千克蜜须在200多万朵花上采集原料来往飞行45万公里相当于绕地球赤道1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学英语教学改革现状与教师专业发展云南师范大学外国语学院冯智文 博士2013年4月24日于昆明云南省大学外语界全体教师热忱欢迎湖北省大学外语界同仁光临彩云之南彩云之南 彩云之南 我心的方向 孔雀飞去 回忆悠长 玉龙雪山 闪耀着银光 秀色丽江 人在路上 彩云之南 归去的地方 往事芬芳 随风飘扬 蝴蝶泉边 歌声在流淌 泸沽湖畔
论教学研究是教师学科发展
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师教学能力发展—从教师职业专业化的视角赵 洪 副教授2008年4月13日主 题一教师职业的专业化与专业化发展二从研究者到教师需要做哪些准备三如何培养和提高教师的教学能力四教师交流与表达技巧五如何讲好一门课什么是专业化的职业 (Profession)1专业化职业(profession) 的构成因素 在某个领
信息技术支持的教师专业发展
《给教师的一百条建议》? ???苏霍姆林斯基??《班主任工作漫谈》 魏书生《我的教育理想》??? ? 朱永新?《赏识你的孩子》??? ? 周???弘????《教育的理想与信念》????
试论中学英语教师的专业发展关键词: C0B4D4B43AC8CBC3F1BDCCD3FDB3F6B0E6C9E7CDF8D5BE t _blank 来源:人民教育出版社 ?? ?????????????????????????????????????? 试论中学英语教师的专业发展江苏省南京市江宁高级中学 葛敏中学英语教师从教的是外国语为学生未来发展打基础根据国家新制订的《普通高中英语课
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