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  第 7 课 时求亿以内近似数复习导入说说你是怎样求的。（小结求万以内近似数的求法）≈3千≈5千≈7千≈7千≈4千省略千位后面的尾数，求近似数。325046087432 650138495733≈6千新知探究7地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？ “大约”表明求的是地球和太阳直径的近似数。要用“四舍五入”法把地球和太阳的直径改写成用“万”作单位的近似数，即省略万位后面的数。新知探究712756≈13

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  第6课时 求 亿 以 内 的 近 似 数 第 1 单元 大数的认识我们班有48名同学，有多少人去过万里长城？你们对万里长城有哪些了解？ 长城距今大约有2500年的历史，长城大约有1万里长。我们班有48名同学，去过长城的有13人。一、复习导入光明小学有1105名学生，红华小学有1920名学生。例如：1105≈1920≈ 1000 尾数上的最高位小于5，把尾数舍去，改写成0。2000尾数的最高位大于5

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  揭示课题今天这节课我们要来学习与近似数有关的知识谁来说说你认为近似数是怎样的数（大概大约不是很准确的数）练习（判断准确数与近似数）复习上节课咱们学习了亿以内数的改写还记得吗那请同学们观察一下下列哪组数可以改写成以万作单位的数（指导学生先分级回答出整万的数）这些数改成用万作单位的数大小会发生变化吗所以我们要在后面写上什么符号（=）还记得怎么改吗小结：这些亿以内整万的大数为了便于我们读写所以我们经常会