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小学生语文学习习惯的培养在教研室丽玲老师的关心支持和指导下自2014年学年度我们学校一年级语文组在郭云林老师的带领下承担了《低段学生良好语文学习习惯培养策略研究》课题重在探索研究低年级学生良好语文学习习惯的培养培养学生良好的学习习惯是《语文课程标准》倡导的重要内容之一也是语文教材的一项重要目标培养学生良好的学习习惯不仅仅是语文学习的要求更是课程改革和素质教育的一项重要内容 现
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联系自己的教学实践谈谈如何激发学生的学习兴趣如何培养学生良好的生活习惯和锻炼习惯单位:超化二中 :李晓磊兴趣是最好的老师 这句话人人皆知但如何在体育教学中激发和提高学生的学习兴趣是我们应该的问题在这个问题上也是仁者见仁智者见智我认为:1平等和谐的师生关系是基础 和谐的师生关系是提高孩子们学习兴趣的基础试想孩子对这位老师都不喜欢还会喜欢上他的课吗更谈不上有兴趣了所以教师一定要平等的对待每
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高效学生自主学习能力培养和学习习惯的养成 自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为 建立在学生具有内在学习动机基础上的想学建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的会学 建立在意志努力基础上的坚持学一.培养学生自主学习的能力与高效的联系 培养学生自主学习的能力并不是说学生就可以在家闭门造车而是老师在教学过程中根据学生的生理心理的发展以及英语学习的规律有
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小学数学学习习惯的培养 良好的数学学习习惯能促进思维的发展有利于提高自学能力既是学生获取数学知识的根本又是学生不可缺少的基本素质学生是否养成良好的数学学习习惯不仅直接影响当前的学习成绩而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生影响小学生良好数学学习习惯的培养应包括学校和家庭两个方面的有机结合下面我们来谈一谈作为任课教师应该从哪几个方面着手一课前预习及复习习惯????????? 课前预习是指学生在新课前
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