专题微讲本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备一键转存,自动更新,一劳永逸 第二篇 高效复习 分层设计(攻关篇)第二层级高分考点突破(把握考向重点攻关)专题三立体几何大题专项 立体几何大题考向探究 考向突破 回味高考 考向突破 精细精研重点攻关 回味高考 练真题 明确考向
专题微讲 第二篇 高效复习 分层设计(攻关篇)第二层级高分考点突破(把握考向重点攻关)专题五 解析几何 大题专项 解析几何大题考向探究 考向探究 回味高考 考向探究 精细精研重点攻关 回味高考 练真题 明确考向
专题微讲 第二篇 高效复习 分层设计(攻关篇)第二层级高分考点突破(把握考向重点攻关)专题一 三角函数、解三角形 大题专项 解三角形大题考向探究考向突破 回味高考 考向突破 精析精研重点攻关 回味高考 练真题 明确考向
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专题微讲 第二篇 高效复习 分层设计(攻关篇)第二层级高分考点突破(把握考向重点攻关)专题四 概率与统计 大题专项 概率与统计大题考向探究 考向突破 回味高考 考向突破 精细精研重点攻关 回味高考 练真题 明确考向
【知识梳理】空间向量的概念及相关运算空间向量基本定理如果三个向量不共面那么对空间任一向量称为基向量空间直角坐标系的建立分别以互相垂直的三个基向量的方向为正方向建立三条数轴:x轴y轴和z轴则(xyz)称为空间直角坐标注:假如没有三条互相垂直的向量需要添加辅助线构造在题目中找出互相垂直的两个面通过做垂线等方法来建立即可空间向量运算的坐标表示(1)若则: .=.(2)设则(3)则二应用:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考试题中空间向量与立体几何建系问题专题探究在利用空间向量解答立体几何问题在掌握相应的概念和基础的计算公式外主要要突破四关:第一突破建系关第二突破求坐标关第三突破求法向量关第四突破应用公式关在四关中建系是入门关如何建立合适的直角坐标系是解决立体几何问题的入门关键所在一空间直角坐标系的建立及空间中点的坐标确定方法1空间直角坐标系
专项微测 第二部分 大题?规范练 解答题专项练 (三)立体几何
专题三:立体几何1.(2012.新课标.7)如图1网格纸上小正方形的边长为粗线画出的是几何体的三视图则几何体的体积为 2.(2012.天津.10)一个几何体的三视图如图2所示则该几何体的体积为_________ 3.(2012.广东.6)4.(2012.辽宁.13)一个几何体的三视图如图1所示则该几何体的表面积为________体积为 5.(2012.安徽.12)某几何体
本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备一键转存,自动更新,一劳永逸 专题三 立体几何小题专项1 空间几何体的表面积与体积命|题|分|析立体几何问题既是高考的必考点,也是考查的难点,其在高考中的命题形式较为稳定,保持“一小一大”或“两小一大”的格局,多以选择题或者填空题的形式考查
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