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第七章 英国近代教育提纲一16世纪前的英国教育二16世纪—18世纪中叶的英国教育三18世纪中叶—19世纪末的英国教育四英国近代教育的特点参考书目一 16世纪前的英国教育公元43—410年:罗马帝国的行省597年圣奥古斯丁传教7世纪末基督教化约克主教学校坎特伯雷修道院学校牛津大学(1168)剑桥大学(1209)中等学校:温彻斯特公学(1387)二16—18世纪中叶的英国教育1534年:英国宗教改革
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 教育 良好的发展是根据婴儿生长发育的规律和个体差异有针对性地进行教育的结果Your Subtitle Goes HereYour Topic Goes Here第一节 运动技能训练包括大动作与精细动作两方面分一分 辨一辨抬头 翻身爬坐走跑跳攀登平衡投掷Your Topic Goes Here摸抓拿握
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 现代学前教育的演进第1节 学前教育制度的演进一 蒙养园制度的建立 (一)南京临时的教育改革 ⒈颁布新的教育宗旨 1904年 癸卯学制分为三段七级 宗旨:忠君尊孔尚公尚武尚实 新教育宗旨:注重道德教育以实利教育军国民教育辅之更以美感教育完成其道德
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 教育改革423202212第一节 教育改革的理论?423202223一正确的教育改革理论是指导教育改革实践 成功的前提 教育改革即改变教育方针和教育制度或革除 陈旧的教育内容和教育方针等对教育除旧布新的 一种社会活动教育改革对促进教育发展协调
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 教育制度第一节 教育制度概述 第二节 世界主要发达国家的学校教育制度 第三节 中国的学校教育制度第一节 教育制度概述一教育制度的概念 二学校教育制度确立的依据 三学校教育制度的基本内容 四学校教育制度的发展趋势 一教育制度的概念 (一)教育制度 教育制度是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则它
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 教育目的引言通过前面对教育的本质的学习我们知道教育是培养人的一种社会活动那么教育要培养什么样的人呢这是教育目的要解决的问题第一节 教育目的概述一教育目的的概念教育目的相关概念培养目标教育方针教育方针与教育目的《中华人民共和国教育法》第五条:教育必须为社会主义现代化建设服务必须与生产劳动相结合培养德智体等方面全面发展的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 教育目的教学目标:1知道我国当前的的教育目的和教育方针基本内容2能用我国教育目的基本理论对教育过程中存在的问题做一些简要分析并对此提出自己的理论对策3初步建立面向全体学生促进学生全面发展的教育理念第一节 教育目的及其确定一.教育目的为什么要发展教育事业——为振兴中华为发展经济……我国当前的教育目的:为培养德智体美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 教育目的教育原理第一节 教育目的概述一教育目的的概念目的:预想的结果教育目的:就是根据社会发展和阶级利益的需要提出的培养人的质量规格的总设想或规定是教育者对受教育者进行有意识有计划的影响活动所要达到的预想结果第一节 教育目的概述(一)教育目的与教育方针的关系教育方针的组成:教育的性质和方向教育目的实现教育目的的途径
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