大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _().ppt

    口语交际 小兔运南瓜1小兔可以用哪些方法把南瓜运回家?2 你喜欢那种方法?为什么?大胆说出自己的想法。小兔可以用哪些方法来运南瓜?交际范例:小兔运南瓜一天,小兔到菜地去,发现南瓜成熟了,一个个又大又圆,他高兴极了。可是,南瓜这么大,他搬不动,怎么办呢?他看着南瓜想啊想,终于想到了一个好办法:南瓜多像车轮!把它滚回家不是很容易吗?于是,小兔把南瓜侧着竖起来,推着它向前走,南瓜果然像车轮一样向前滚去

  • 四().ppt

    口语交际班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧。介绍自己,让同学了解“我”介绍自己1 向别人介绍自己的名字、年龄、名字的来历、含义,让别人了解自己;2 在介绍的时候要按照一定的顺序,介绍清楚一个方面后再介绍另一个方面。还可以介绍自己的性格特点、兴趣爱好等。 我的名字是(),今年()岁了,属(),我的名字是()取的,这个名字的意义是()关心同学,让大家互相了解。互相

  • 六().ppt

    口语交际什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?快来试一试吧!对照图片联系生活实际想一想,什么时候要大声说话?示 例1 给大家讲故事的时候,声音要大一些。2向他人请教问题的时候,声音应当响亮一些。3劝阻他人的时候,声音应该响亮点儿。 对照图片联系生活实际想一想,什么时候要小声说话?示 例1 在图书馆里说话时,应该轻声一点儿。2 当探望病人时,声音要小一点。3 在上自习课的时候,如果有问题商量,声

  • 一().ppt

    口语交际“我说你做”我们一起玩游戏,把游戏的过程向大家介绍一下。游戏规则说清楚游戏规则1游戏时,一个人发口令,其他人做动作。2听到口令做动作,如果动作做错了,那就输了;动作做正确,就胜利了!3 做错动作的出局,到游戏结束,全部正确的为胜! 大声说,让别人听得见。注意听别人说话。 语文园地一识字加油站一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。雪 花我会写我会认 六个 六人 七

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级下册口语交际说说我自己爱文学校 李亚兰我叫孙悟空长得很丑尖嘴猴腮我会驾筋斗云我有一支降妖伏魔的金箍棒三打白骨精的人就是我 我叫猪八戒长得很丑尖嘴猴腮我会驾筋斗云我有一支降妖伏魔的金箍棒三打白骨精的人就是我哲学家莱布尼茨说没有完全相同的两片叶子每个人都是独一无二的都有自己独特的风格和特点 口语交际说说我自己说——抓

  • 七:.ppt

    动脑筋解决问题动脑筋解决问题

  • 二--.doc

    #

  • .doc

    #

  • 三年级.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级语文下册语文园地三 口语交际说说 我自己特点(人或事物所具有的独特的地方)眼睛 瞪得像铜铃 射出闪电般的机灵耳朵 竖得像天线 听着一切可疑的声音脚步迈得多轻健 透出侦探家的精明自己的外貌特点_说说自己的模样(鼻子眼睛嘴巴…)_说说自己的穿着打

  • 翠屏.doc

    语文园地三口语交际翠屏小学 栾淑莉教学目标:1使学生在听说读写的活动中进一步体验童话的魅力感受童话给我们带来的快乐2引导学生展开丰富的想象提高学生的口语表达能力课前准备:学生课前将要讲的童话故事准备好(可以自编或课外阅读)教学过程:回顾课文激情引入回顾学过的课文总结童话的特点同学们你们喜欢童话故事吗说一说你读过或自编的童话故事好吗讲童话学生以小组为单位讲自编的童话或课外阅读的童话故事要求讲故事不要

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部