六 人类生命活动的调节人体堆外界环境的感知1人的视觉和听觉(1)眼球的结构与功能外膜:角膜:外膜的前部无色透明可透光巩膜:白色保护眼球内部的作用虹膜:中膜的前部有颜色中央是瞳孔通光中膜:睫状体:虹膜稍后部内有平滑肌能收缩舒张调节晶状体的曲度脉络膜:占中膜23的后部有血管(营养眼球)色素细胞(遮光并使眼球内部形成暗室)内膜:视网膜内有大量感光细胞内容物:晶状体:双凸镜依靠韧带与睫状体相连玻璃体房水附
七年级生物下册《消化与吸收》教学反思杨海江1学生在小学阶段对消化系统已经有了一些认识但知识比较零散加上我们的学生来源广泛参差不齐所有这些欠缺都有待于我们在教学活动中采取相应的措施做好铺垫化解难点所以教学当中教师采用主动参与乐于探究交流与合作的学习方法引导学生乐学活学会学通过各种学习活动让学生动手做一做动脑想一想动耳听一听动眼看一看动嘴说一说让他们在五动中掌握知识培养能力形成情感态度与价值观从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 生物圈中的人 第二章人的
初中生物复习提纲七年级上册生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学它是农学医学林学环境科学等科学的基础第一单元 生物和生物圈一生物具有区别于非生物的特征1生物的生活需要营养生物的一生需要不断从外界获得营养物质维持生存2生物能进行呼吸 3生物能排出身体内产生的废物4生物能对外界刺激作出反应5生物能生长和繁殖6除病毒以外生物都是由细胞构成的二生物圈1生物圈的概念:生物圈是指地球上有生命活动的领域及
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.七年级生物《发生在肺内的气体交换》教学案(第二课时)执笔: 审核: 课件名:发生在肺内的气体交换 编
#
七年级生物第一次考试试题(满分100分)一选择题(共30分每题1分) 1人类和类人猿的共同祖先是 ( ) A长臂猿 B北京猿人 C森林古猿 D类人猿 2在人类的进
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四章生物圈中的人第一章人的由来第一节《人类的起源和发展》教学目标知识与技能1了解人在生物界的地位和特征2了解从原始灵长类到猿和从猿到人的进化过程3理解文化发展与人类进化的关系4培养学生的自学能力观察思维能力和小组合作能力过程与方法 1投影图
#
第四章 合理用脑 高效学习 班级______________ ______________ 分数______________一选择题(40分)1外界物体反射来的光线经过折射后只有先形成清晰的物像才能形成视觉物像形成在()A角膜B晶状体C大脑皮层D视网膜2某人失明经医生检查其眼球的结构完整无损那么此人发生病变的部位可能是()A视网膜B视
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报