第四章 合理用脑 高效学习 班级______________ ______________ 分数______________一选择题(40分)1外界物体反射来的光线经过折射后只有先形成清晰的物像才能形成视觉物像形成在()A角膜B晶状体C大脑皮层D视网膜2某人失明经医生检查其眼球的结构完整无损那么此人发生病变的部位可能是()A视网膜B视
科 目生物年 级七年级班 级时 间2006年 月 日课 题第一节 人类的起源和发展第 课时教学目标 知识目标:1.说出人类起源于森林古猿分析比较得出人与类人猿的本质区别2.根据图片概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化 3.根据课文中的观点澄清一些科学上的误解??? 能力目标: 1.能够区分科学事实观点和假说 2.收集信息并尝试判断整理信息 3.在讨
第二章人体的营养第一节 食物中的营养物质教学目标: ①说出人体需要的主要营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。②了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。③加深科学探究的一般过程,进一步提高提出问题,作出假设,制定并实施探究计划,处理数据和分析探究结果的能力。④让学生食物中的营养物质,认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物。⑤培养学生的团队协作精神和正确的科学态度。重
七年级生物第一次考试试题(满分100分)一选择题(共30分每题1分) 1人类和类人猿的共同祖先是 ( ) A长臂猿 B北京猿人 C森林古猿 D类人猿 2在人类的进
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七年级生物下册《消化与吸收》教学反思杨海江1学生在小学阶段对消化系统已经有了一些认识但知识比较零散加上我们的学生来源广泛参差不齐所有这些欠缺都有待于我们在教学活动中采取相应的措施做好铺垫化解难点所以教学当中教师采用主动参与乐于探究交流与合作的学习方法引导学生乐学活学会学通过各种学习活动让学生动手做一做动脑想一想动耳听一听动眼看一看动嘴说一说让他们在五动中掌握知识培养能力形成情感态度与价值观从
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 生物圈中的人 第二章人的
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