可久中心校2012年秋期六年级数学科集体备课稿课题比和按比例分配设计者吴永教者课型复习课时时间12 年12月 日总课时第 一 课 时教学目标知识与技能:进一步加深对比和负数意义的理解知道比和分数除法的联系能灵活运用所学知识解决生活中的问题 情感态度价值观:体验比和比例在生活中的实际运用教学重难点教学准备教学流程:一板书课题 教师前一节课我们复习了分数乘除法这节课我们紧接着前一节课复
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例2 按比例分配绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy一知识铺垫问题:1. 从这个信息中你能想到什么2. 根据这个信息能确定这个兴趣小组男生和女生各有 多少人吗数学兴趣小组男生和女生的人数比是5︰4绿色圃中小学教育网:.lspjy.c
教学设计首页课题按比例分配问题课型新授教学分析本节内容是学生在学完比的意义比的基本性质后进行的主要引导学生应用比的意义解答有关按比例分配的实际问题让学生在学习的过程中进一步体会数学知识间的内在联系建立合理的认知结构本节内容是平均分的延伸跟分数乘法有密切联系也是学习下册比例的基础本节内容设计比较灵活鼓励学生用自己的的方法解决按比例分配的实际问题感受解决问题策略的多样化三维目标1在自主探索学习中
比和按比例分配 2009年1月班级 一填表比整数比比值比整数比比值75:1001.25:2::::13:1:吨:200千克米:15厘米二填空1一个比的前项是比值是后项是( )2A:B=若A扩大3倍要使比值不变B应( )3男生的与女生的同样多男生与女生的比是( )4甲数除以乙数的
1)化简下列各比:????? 15:18????? 35:43??????? :25??????? 1小时20分:24分2)求比值:????? 23:5?????? 12:245???????? 千克:4千克???????? :一个长方形周长是200米宽与长的比是3:2这个长方形的长宽各是多少4学校新购进450本课外书图书室留下90本其余的按2:3:4分给四五六年级四年级分到多少本书5用一根
按比例分配例1被减数减数和差的和是100差和减数的比是1︰4被减数减数与差各是多少 同类练习: 1一个直角三角形两个锐角度数的比是3︰2这两个锐角分别是多少度 2一个等腰三角形一个底角和顶角的比为4︰1求这个等腰三角形的底角和顶角各是多少度 例2老赵老钱老孙三人凑钱买来一张彩票没想到竟然中奖立刻领来奖金后他们三人按照3︰5︰4的比例来分结果老钱比老赵多分到2000元那么老孙分到多少元
按比例分配本节内容是在学习了本节内容是在学习了比的意义比与分数除法的关系和比的基本性质的基础上学习比的应用解决按比例分配的实际问题按比例分配就是把一个数量按照一定的比进行分配它是平均分方法的发展本节课教学是把一个数量按照已知的比分成两部分没有给出按比例分配的名称也没有指定的解法通过学生独立思考自主探索找到解法..教学内容: 青岛版六年级数学上册第43—44页按比例分配 教学目标: 1 结合具
临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校郭湾小学年级六学科数学授课人曹法理班级一备课时间2012年 10 月 10日课题按比例分配问题教案授课时间年 月 日教学(学习)目标1 结合具体情境理解按比例分配的意义 2引导学生在理解题中比的含义的基础上独立探究解决按比例分配问题的方法并能较熟练的运用按比例分配的方法解决实际问题 3培养学生良好的分析解决问题的能力感受学习数学的乐趣增强学习数学的自
专项训练(二) 家长签字___________甲乙两数的和是36甲乙两数的比是4:5那么甲数是多少乙数是多少如果甲乙两数的差是4甲乙两数的比是4:5那么甲数是多少乙数是多少甲乙两个数的平均数是18甲乙两个数的比是4:5那么甲数是多少甲数是16甲乙两数的比是4:5那么乙数是多少甲乙两个运输队要运2400吨的化肥已经运了余下的按3:7分给甲乙两队来运乙队还要运多少吨有一块地共36公顷其中的按
按比例分配:把一个数按着一定的比来进行分配这种分配方法通常叫做按比例分配.归纳总结:解答按比例分配问题要根据已知条件把已知数量与份数对应起来转化为求一个数的几分之几来做简单的按比例分配应用题学校把栽480棵树的任务按着六年级三班的人数分配给各组一组有47人二组有38人三组有35人三个组各应栽树多少棵粮食有三个汽车队甲队有6辆货车乙队有7辆货车丙队有8辆货车每辆载重量相等有378吨粮食运往
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