单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 时间: 一个个冬日 地点: 翠湖畔 人物: 一位老人海鸥老人—吴庆恒 让我们再次重温老人与海鸥相依相伴的感人画面吧 十多年了一到冬天老人每天必来和海鸥就像亲人一样 十多年了一到冬天老人每天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥塑料 饼干 节奏 乐谱 营地 停歇 吉祥 企盼相依相随 抑扬顿挫 急速 褪色 撮 亲昵 啧啧 驻足观看 滇池 旋涡 返回塑料(sù shuò) 饼干(bǐn bǐng)撮起嘴(cuō zuō) 亲昵(n
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥 这位老人名叫吴庆恒生前孤身一人每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托每天徒步二十余里为海鸥喂食嬉戏风雨无阻他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的老人自己舍不得吃舍不得穿舍不得花5角钱坐公交车4.5元一斤的饼干老人却毫不吝啬地买给海鸥吃而他自己唯一的奢侈品是两毛钱一包的香烟昆明十多年冬天里真实的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式老人与海鸥学习目标1我能正确读写本课8个生字和塑料饼干抑扬顿挫等词语2我能有感情地朗读课文体会老人与动物海鸥的深厚感情 3我能抓住课文重点词句体会句子意思并能揣摩是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的课件制作:龚志凯塑料(sù shuò) 饼干(bǐn bǐng)撮起嘴(cuō z
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥 索引首页 小组学习 句一 句二 句三 句四 老人想说 你想说 启示 安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情自由读课文用_画出有关的句子并写出你的体会小组内交流你的体会讨论:为什么会发生这样的事小组学习 索引 首页 小组学习 句一 句二 句三 句四
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥寻寨中心学校马海波 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上退开一步撮起嘴向鸥群呼唤立刻便有一群海鸥应声而来几下就扫得干干净净老人顺着栏杆边走边放海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色飞成一篇有声有色的乐谱 没想到过十多天后忽然有人告诉我们老人去世了海鸥对老人的情义阅读课文第15--17自然段找出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21 老人与海鸥执教者: 农七师125团第一小学 曾祥斌义务教育课程标准实验教科书六年级上册 老人把饼干丁很小 心地放在湖边的围栏上退开一步撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来几下就扫得干干净净老人顺着栏杆边走边放海鸥
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level老人与海鸥 认真默读14-17自然段感受海鸥对老人的情义ABCD对比 海鸥们急速扇动翅膀轮流飞到老人遗像前的空中像是前来瞻仰遗容的亲属 返回
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