5. 态度题态度题最大的标志就是attitude解法:根据使用的词语的褒贬性或者例子的褒贬性来判断态度注意:①阅读时做好标记(—)②注意看清是的态度还是引用别人的态度③文章当中态度若有转折首选中立客观选项若无中立客观选项则选转折后态度专八常见表态度词1. 客观中立Factual matter of factneutral detachedobjective balanceimparti
第I卷 (选择题共36分)一选择题(本大题12个小题每小题只有一个正确答案每小题3分共36分)l在函数中自变量x的取值范围是( )(A)x≠2 (B)x=2 (C)x>2 (D)x≥22化简的结果是( ) (A)a2 (B)a一2 (C)2一a (D)2a3如图
七年级上学期语言积累与运用练习1同样一个意思由于句式不同那么在语意轻重上也有差别仔细朗读下面的几句话按语意由轻到重的顺序依次排列应该是:( )( )( )( )( )①他学习好 ②难道他学习不好吗 ③没有一个人不说他学习好④大家都说他学习好 ⑤他学习不赖3仿写例句例句:理想是指路明灯没有理想就没有坚定的方向而没有方向就没有生活仿句:理想是 没有理想就没
温州大学生命与环境科学学院 生物技术专业见习报告 见习时间: 姓 名: 求璐慧 学 号: 11112213118 班 级:
最后一次升旗 128班王磊 初中三年漫长而短暂转眼间我们已经走过了初中美好的两年半最后只剩下60多天的冲刺时间了回头望望留在记忆里的只有寥寥几幅图画相比之下那最后一幅又那么悲壮 两年前我们六个被从六十几个学生中选出来进入那个每个人都梦想着进去的队伍--校升旗队没经太多的练习老师便带我们上了战场那时望着鲜红的国旗心中的是无比的自豪 带着
临淄八中课时教案设计 年级__八年级_ 学科__语文___课题《最后一次演讲》第一课时课型新授审核人郭英华教学目标一知识和能力:1.了解演讲的一般要求2.理解演讲是心灵的表白3.体会口语强烈的感情色彩二过程和方法:1.明确句式变化修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧并且学以致用2. ①以演讲为突破口以演讲语言为学习重点通过师生的演讲及对演讲语言的
最后一课教学目的让学生正确的朗读课文注意其中的生字词分析层次理解大意把握爱国这一主题体会课文重的重点字词的含义分析小弗朗士和韩麦尔先生的人物形象教学重点体会课文重的重点字词的含义分析小弗朗士和韩麦尔先生的人物形象教学难点分析小弗朗士和韩麦尔先生的人物形象教学手段游戏教学法教学准备幻灯机相关幻灯片自制的小图片等等教学步骤:都德法国著名的短篇小说作家生字词:郝叟哽懊悔祈祷课文分析我想就别上学了到野
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