第二课时 元素符号 元素周期表教学过程知识回顾1元素的概念2地壳中含量最多的元素是______________。生物细胞中含量最多的元素是_____________。空气中含量最多的元素是_____________。导入新课从汉字表示的元素名称中,你可以观察到什么规律?[投影] 以各种不同的部首偏旁的汉字来给元素命名,固然比较形象化,但是书写十分不便;若在不同文字的国家和地区进行交流则尤为困难,
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第二课时 分子与原子导入新课上节课我们认识了分子的一些特点,那么到底什么是分子呢?这节课我们继续学习有关分子的知识。推进新课[展示] 教师引导学生通过FLASH动画对比两种变化,并归纳相关内容。 水蒸发 水通电分解变化:物理变化化学变化分子:没有改变发生改变化学性质:没有改变发生变化[分析] (1)水变成水蒸气,水分子没变,水的化学性质没变;(2)H2O分解生成H2和O2,水分子发生改变,生成氢
第二课时 分子与原子导入新课上节课我们认识了分子的一些特点,那么到底什么是分子呢?这节课我们继续学习有关分子的知识。推进新课[展示] 教师引导学生通过FLASH动画对比两种变化,并归纳相关内容。 水蒸发 水通电分解变化:物理变化化学变化分子:没有改变发生改变化学性质:没有改变发生变化[分析] (1)水变成水蒸气,水分子没变,水的化学性质没变;(2)H2O分解生成H2和O2,水分子发生改变,生成氢
第二课时[引入新课][介绍]煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料。它们作为重要的能源,在我们的现代生活中起着很重要的作用。前面我们已经学习了天然气的有关知识,这节课我们具体来学习煤和石油的综合利用。[板书]拓展课题煤和石油的综合利用[活动与探究]讨论或思考:1.你家中做饭、洗浴等使用什么燃料2.汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料3.炼钢厂、热电厂等使用什么燃料[答案]1.煤气或液
第二课时 分子与原子导入新课上节课我们认识了分子的一些特点,那么到底什么是分子呢?这节课我们继续学习有关分子的知识。推进新课[展示] 教师引导学生通过FLASH动画对比两种变化,并归纳相关内容。 水蒸发 水通电分解变化:物理变化化学变化分子:没有改变发生改变化学性质:没有改变发生变化[分析] (1)水变成水蒸气,水分子没变,水的化学性质没变;(2)H2O分解生成H2和O2,水分子发生改变,生成氢
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