《商务英语写作》课程教学设计方案2006. 3一课程概况(课程的性质与目的教学对象)本课程是中央广播电视大学专科英语专业商务英语方向的限选课程供英语专业的专科学生学习本课程是商务英语专业方向的基础课程培养学生掌握商务英语写作的基础知识商务英语书信的基本格式和写作技能了解主要的商务英语写作类型提高商务英语书面表达能力为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工打下良好的基础通过学习有关商务活动的实
《商务英语写作》课程教学大纲 (Business English Writing)课程类型:专业必修课课程编号:N053047适用专业:国际贸易实务专业先修课程:进出口实务(一)后续课程:剑桥商务英语学 分:总 学 时:56 其中理论学时:40 实验或上机学时:16 教学目的与要求: 本课程的教学目的:通过外贸英语函电的学习应当让学生达到以下要求
《商务英语写作》课程教学大纲(201402修订) 课程名称:商务英语写作 (英文) Business English Writing 课程性质:必修课 适用层次:专升本学时:80 学分:5?一课程的作用地位和任务1课程作用本课程是商务英语英语(方向:外
《商务英语写作》课程教学大纲第一部分 大纲说明一课程的性质商务英语写作是英语专业专科商务方向的限选课程本课程4学分课内学时72二先修课要求(本课程与其它课程的衔接)商务英语写作课程的先修课是英语专业专科基础英语课程和专业基础课商务英语基础和商务交际英语课程三课程教学基本要求本课程终结时学生应达到如下要求:1. 熟悉常用商务英语文体2.能熟练掌握英语书信等商务文件的写作格式3.能较熟练地运用英语
《高级英语写作》课程教学一体化设计方案王君一﹑课程性质及教学要求本课程的宗旨是对学生进行系统的写作技能训练通过范文学习与模拟句子扩充与压缩以及英汉双向练习等多种形式的练习帮助学员认识写作规律使学生在课程结束时能够写实用信函能用恰当的语体和语气写简短的叙述文描写文说明文论述文和小型报告提高学员用英语进行有效交际的能力二﹑教学媒体使用和教学过程建议教材媒体使用信息 文字教材:《高级英语写作》 《高级英
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英语语法课程教学设计方案一课程性质 英语语法课程是中央广播电视大学英语专业专科的一门统设必修课程4学分该课程为专业技能课强调语法规则在口笔语中的应用与实践二教学目标与教学内容 本课程旨在帮助学生掌握基本的英语语法知识使学生能运用所学语法知识进行有效交际内容包括词法与句法三进度及时间安排?????? 本课程开设一学期(18周)课内学时为72学时每周4学时全部教学内容在15周内完成每周学习两个单元
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关键词:高职 商务英语写作 教材编选 组织 中国论文 职称论文 对高职商务英语写作教学的思考 摘 要: 根据英语专业商务英语写作大纲的要求遵循商务英语交际教学方法的商务英语论文理论结合教学实验就商务英语写作教材的选编和组织提出具体创意并提供商务英语写作教学的模式 关键词: 高职商务英语写作教材编选组织 写作是人用来交际的具有保留性创造性证据性文本性的语言运用体系它在人的交
高中英语写作课教学教学设计《新课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作的精神使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能形成一定的语言综合运用能力培养学生规范准确的书面表达是高中英语教学目的之一而英语听说读写四项技能中写作是相对较难的.在教学中学生惧怕写作教师觉得写作教学难批改学生作文也难因此一般
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