高考数学第一轮复习(教师版)第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与
高考数学第一轮复习(教师版)第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与
第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与B的关系是________.解析
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高考数学一轮复习(共十三讲103页)29题目 高中数学复习专题讲座排列组合的应用问题高考要求 排列组合是每年高考必定考查的内容之一纵观全国高考数学题每年都有12道排列组合题考查排列组合的基础知识思维能力 重难点归纳 1 排列与组合的应用题是高考常见题型其中主要考查有附加条件的应用问题 解决这类问题通常有三种途径 (1)以元素为主应先满足特殊元素的要求再考虑其他元素 (2)以位置为主考
第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与B的关系是________.解析
第一章 集合第一节 集合的含义表示及基本关系A组1.已知A{12}B{xx∈A}则集合A与B的关系为________.解析:由集合B{xx∈A}知B{12}.答案:AB2.若?{xx2≤aa∈R}则实数a的取值范围是________.解析:由题意知x2≤a有解故a≥0.答案:a≥03.已知集合A{yyx2-2x-1x∈R}集合B{x-2≤x<8}则集合A与B的关系是________.解析
高中数学一轮复习第十四章 立体几何第三节 平行关系A组1.已知mn是两条不同直线αβ是两个不同平面下列命题中的真命题是_.①如果m?αn?βm∥n那么α∥β②如果m?αn?βα∥β那么m∥n③如果m?αn?βα∥β且mn共面那么m∥n④如果m∥nm⊥αn⊥β那么α⊥β解析:m?αn?βα∥β?mn没有公共点.又mn共面所以m∥n.答案:③2.已知mn是不同的直线αβ是不重合的平面
高中数学一轮复习第十四章 立体几何第四节 垂直关系A组1.(2010年宁波十校联考)设bc表示两条直线αβ表示两个平面则下列命题是真命题的是________.①若b?αc∥α则b∥c ②若b?αb∥c则c∥α③若c∥αα⊥β则c⊥β ④若c∥αc⊥β则α⊥β解析:①中bc亦可能异面②中也可能是c?α③中c与β的关系还可能是斜交平行或c?β④中由面面垂直的判定定理可知正确.答案
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