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    ⑨ 明天要远足 课文 翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?翻过去,唉睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?翻过来,翻过去,唉到底什么时候,才天亮呢?1、想一想,美丽的大海都会有哪些颜色?和同学说一说。美丽的大海有各种颜色!美丽的大海有各种颜色!2、小朋友,你知道千变万化的云都会变什么吗?洁白柔软的云朵千变万化!我会写才明 同学 才不人才同学一同 明天天明学习上学 睡 那 海 真 老师吗 同 什 我会认才 亮

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    ⑨ 明天要远足课文翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?翻过去,唉睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?翻过来,翻过去,唉到底什么时候,才天亮呢?美丽的大海有各种颜色!洁白柔软的云朵千变万化!小练习1、小朋友,你知道千变万化的云都会变什么吗?小练习2、想一想,美丽的大海都会有哪些颜色?和同学说一说。3、你有过这样的心情吗?和同学说一说。学生字睡那海真老师吗同什才亮 小朋友,你喜欢去什么地方呢?和同学说一说喜欢的原因。找苹果

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    明天要远足míngtiānyàoyuǎn zú早安,孩子们!早安,x老师!整个早晨,我一直看着你们,整个早晨,我们一直看着您,怎样把每一寸玲珑的晨光,变作七彩的朗诵,嚼成书本的芳香。怎样把每一寸玲珑的晨光,变作粉笔的舞蹈,嚼成知识的芳香。fān ? 翻míng? 明yuǎn zú?远 足shuì睡hǎi海yán sè颜色jié bái 洁 白róu柔liàng 亮翻过来唉睡不着那地方的海真的像老

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    学习目标远足,是一种长途步行运动,也可理解为郊游。大家去郊游过吗?如果明天就要远足,你会是怎样的心情呢?有位把要远足的心情写成一首小诗《明天要远足》,让我们一起来读读吧!课文导入这首小诗的题目是《明天要远足》,明天就要远足了,在想些什么?此时的心情是怎样的?因为明天就要远足,心情格外的兴奋与激动,所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了睡不着样子。课文讲解睡不着的时候

  • 第91.ppt

    明天要远足míngtiānyàoyuǎn zú早安,孩子们!早安,x老师!整个早晨,我一直看着你们,整个早晨,我们一直看着您,怎样把每一寸玲珑的晨光,变作七彩的朗诵,嚼成书本的芳香。怎样把每一寸玲珑的晨光,变作粉笔的舞蹈,嚼成知识的芳香。fān ? 翻míng? 明yuǎn zú?远 足shuì睡hǎi海yán sè颜色jié bái 洁 白róu柔liàng 亮翻过来唉睡不着那地方的海真的像老

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    让我们用动听的晨诵来迎接新的一天吧!让我们用动听的晨诵来迎接新的一天吧!明天要远足方素珍注意 下面这首诗,请带着期待、着急地语气读。翻过来唉睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗?翻过去唉睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗?翻过来翻过去唉睡不着到底什么时候才天亮呢?女:翻过去唉睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗?男:翻过来唉睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗?齐:翻过来翻过去唉睡不着到底什么时候才天亮呢?

  • 第93.ppt

    明天要远足(师) 我伸展双臂,也不能在天空飞翔,(生) 会飞的小鸟却不能像我,在地上快快地奔跑。 (师) 我摇晃身体,也摇不出好听的声响, (生)会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。 (齐) 铃铛、小鸟、还有我, 我们不一样,我们都很棒。 如果我是一片雪花 金波如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?飘到广场上,去堆雪人。望着你笑眯眯?我飘落在妈妈的脸上。

  • 第92.ppt

    明天要远足 方素珍,中国台湾资深儿童文学作家,长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心顾问。 认一认睡 那 海 真老师 吗同 什 才亮写一写cái才míng明tóng同xué学认真自读课文,用心思考下面问题:1、为什么“我”睡不着?2、你有这样的心情吗?和大家说一说

  • 9.实录).doc

    9 明天要远足名师教学设计片段◆朗读感悟,随文识字 (教学难点)师:读完第一小节,你知道小明天要去哪里吗?生:她明天要去看海。师:你是从哪一句看出来的?生:从“那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?”这句看出来的。师:(出示生字卡片)这个字就念“海”。谁能读一读?(指名读)师:想想看,你用什么方法能记住它?生1:大海里面都是水,所以是三点水旁。生2:我能用字谜记住它:每天都有水。生3

  • 9.【第1时】.ppt

    小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足,你一定非常期待。让我们走进课文,看看文中的这位小朋友心情如何?1会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字,会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文。3了解课文主要内容。点击听朗读听范读,边听边画出文中的生字,标出自然段。睡那海真老师吗同什才亮cáishuìnàhǎizhēnlǎoshīmɑtónɡ

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