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  我最愛吃的水果 連婉妤我最喜歡吃的水果當然是屬於水蜜桃啦其中七月到九月的水蜜桃最好吃了那香甜又多汁的滋味真是會讓人想要一顆接著一顆全部塞進肚子裡呢 這就是我喜歡吃水蜜桃的原因 水果的種類多到數都數不完但為什麼會讓我那麼喜歡水蜜桃呢因為它的外型毛毛的又那麼的粉嫩讓人情不自禁會想要偷咬一口呀說到水蜜桃我可是它的粉絲喔不管是罐頭的還是新鮮乾燥的我的胃全都一網打盡一個都不想放過有一次媽媽在高鐵站

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  今天我说课的题目是小班综合活动《我爱吃的水果》它是选自明天出版社《山东省幼儿园教育活动教材》上册中主题网络教育好吃的食物主题活动中的一个活动一说教材 1. 教材分析： 此活动选材来源于生活我们都知道水果里含有丰富的维生素c让幼儿了解吃水果对身体好处通过对水果的认识让幼儿知道各种水果的名称颜色形状味道等正如《纲要》中所即符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展即贴近幼儿的生活选择感兴趣的事物或问题又有助

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  课题：水果的奇思妙想一教学目标： 1知识与技能：学会运用夸张的造型手法表现拟人化的水果培养学生的学习兴趣和创作能力2过程与方法：在故事游戏和绘画中感受拟人化水果的可爱感受绘画拟人化水果的趣味性3情感态度价值观：提高学生的想象力和创造力二课前准备：彩色笔图画纸水果果图片白板课件等三教学过程：1打开白板课件出示百果树让学生说出书上的水果名称激发学生学习兴趣2教师引入童话故事：花仙子姐姐了解到菠萝想变成

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  我最爱吃的水果———山竹(张津源)　　山竹是南方的一种水果长在树上它又好看又好吃是我最爱吃的水果　　山竹的样子很像一个很小很小的小圆苹果不过它的颜色是深紫红色很是特别它的把儿四周有四片小圆叶子像一朵美丽的花最让人欣赏的是它的头顶上镶嵌着一朵六瓣的小梅花看上去好像一个工艺品真是漂亮极了掰开它那又硬又厚的皮就可以看到山竹白嫩嫩的果肉吃在嘴里软绵绵甜滋滋的汁多味甜可好吃了我每次都要吃十来个　　听妈

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  二年级习作指导课我爱吃的水果——抓住特征 描述具体【训练内容】1抓住水果的特征2学会用眼睛看用鼻子闻用口尝了解水果【教学目标】1能抓住水果的特点按一定的顺序说话写话2培养学生的观察能力表达能力和想象能力3培养学生专心听别人说话的习惯激励学生敢于评价学会欣赏【教学重点】学会用多种观察方法【教学难点】善于联想和想象使句子生动【教学准备】荔枝关于水果的谜语稿纸【教学方法】观察法讲授法提问法【教学

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  我爱吃的水果 教学目标： 1能抓住水果的特点按一定的顺序说话写话 2培养学生的观察能力表达能力和想象能力 3培养学生专心听别人说话的习惯激励学生敢于评价学会欣赏 教学过程：一创设情境引入1今天老师给大家带来了一篮子新鲜的水果老师从你们的表情看出你们被这些水果给吸引了谁能用一句话来夸夸爱心水果超市里的水果呢2是呀这么多的水果可忙坏了水果超市的总经理

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  我爱吃的一种水果教学要求：1能抓住水果的特点按一定的顺序说话写话2培养学生的观察能力表达能力和想象能力3培养学生专心听别人说话的习惯激励学生敢于评价学会欣赏课前准备：学生每人自带一种或几种水果 指导步骤： 一揭示说话话题 出示水果：苹果梨子香蕉葡萄等水果同学们喜欢这些水果吗想和这些水果娃娃交朋友吗我们这节课就来认识可爱的水果娃娃 二明确题目要求 １出示本次写作的基本要求 ２讨论有哪些要求 3教师

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  我最喜欢吃的水果------草莓说起水果我就会不由自主地高兴起来因为从小我就非常喜欢吃水果像西瓜呀桃呀葡萄和苹果等等有的时候我饭吃得不多但是每天我都要吃很多的水果妈妈还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢在我爱吃的水果当中草莓是我的爱因为它不仅成熟早可以在所有瓜果中率先上市而且新鲜味美酸味不大甜味清淡酸甜可口还不伤肠胃草莓的果实是球形或椭圆球形成熟的果实红艳艳的表面疙疙瘩瘩附有许多小种子小时候我