#
#
卯歌与玫瑰的邂逅---西方情人节与水族情人节对比研究一文献综述我对情人节文化有很大的研究兴趣起初想到这个研究课题时我兴奋不已我很纳闷一个地处偏远交通闭塞的水族山寨可是和西方人却同样有着那种对爱情炽热的情怀但是他们却有着自己独特表达爱意的方式 那么同样作为民族传统节日的水族情人节【卯节】和七夕节有何异同呢为什么把它们各自与西方情人节对比分析呢有研究价值吗带着这些种种的疑问我展开研究二中西方情人
#
#
小学英语教师管理叙事研究学生每天的大部分时间,或者说,每天生活的主要部分是在学校中、上度过的。和学校生活给他们以未来社会生活和生命活动的认识基础,并由此影响他们对未来生活的期望和行动,学生获得知识的主要途径就是。由此可见,不论对于教师,还是对于学生,都是非常重要的。没有有效的管理,就不会有成功的教学。所谓“教学有法,教无定法”,教师的管理也是如此。一、小学英语课
浅析皮山农场双语教学的现状与对策 :班玉祥 单位:(农十四师皮山农场第一小学) 邮编:845156[导读]加强培养具有双语能力的专业师资是顺利开展双语教学并取得一定效果的关键 摘要:目前我们皮山农场少数民族双语教学蓬勃发展取得了一定的成绩对双语教学的认识趋于统一双语教学的类型和模式呈现出多样化的特点文章结合目前我农场少数民族双语教学的实际对我农场双语教学的现状进行
?农村小学生课外阅读培养策略研究 内容摘要:《语文课程标准》强调:教师要培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提倡少做题多读书好读书读好书读整本的书鼓励学生自主选择阅读材料 阅读能开启人的智慧净化人的心灵滋养人的情感在培养孩子课外阅读习惯的过程中我们只要善于引导勤鼓励多促进就能为孩子一生的成长打下良好的基础 关键词:课程标准 广泛的阅读 阅读现状 培养策略研究
教育教学论文让智慧在学习中闪光[内容摘要]:点燃学生的智慧之光热情期望可以使学生获得积极的情绪体验激发起内部的动力更加发挥自己的潜力让智慧在学习中闪光吧[关键词]:智慧 诱导 刺激 增趣 巧设 激励[正文]:你的教鞭下有瓦特你的冷眼中有牛顿你的讥笑中有爱迪生这些话对于教师来说语重心长作为一名教师必须树立正确的学生观激励每一个学生对每一个学生都要充满信心和希望善于发现学生身上的闪光点那么如何让
语文生活教学的思考摘要:语言来源于生活在生活 中学 语文这是大 语文教学观的需要识字 阅读习作 口语交际都与现实生活紧密相连在 语文教学中渗透学生的生活使 语文教学返朴归真应让 语文教学回归生活同时生活又是学生学习的源泉是教学生活化的延伸教学中通过访一访观察生活演一演再现生活学一学体验生活等从而引导学生走向社会走向生活 美国教育家华特指出: 语文的外延与生
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报