相关文档

• 3.5_分式的加法与减法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.5分式的加法与减法密州街道朱解初中李波2你认为3猜一猜 同分母的分式应该如何加减1同分母分数加减法的法则如何叙述分母不变分子相加减.【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减分母不变分子相加减.计算：解 : (1)(2)试一试 直接说出结果：-1例 1 计算 ：(1

• 3.5分式的加法与减法课件-青岛版.ppt

  类似于分数的加法和减法法则我们得你一定行解

• 3.5---分式的加法和减法（2）.doc

  #

• 分式的加法与减法(2)(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.5分式的加法与减法学习目标：1了解并掌握异分母分式加减法法则2会利用异分母分式加减法法则熟练的进行异分母分式加减法计算重点：了解并掌握异分母加减法法则难点：确定最简公分母情景导航小亮和小营练习用电脑打字小亮每分钟打a个字小营每分钟比小亮多打20个字当他们都打完3000字时小亮比小营多用了(_________)分钟问题：怎

• 3.3_分式的加减法教案二.doc

  分式的加减法（二）一课时 孙秀蕾教学目标（一）教学知识点1．异分母的分式加减法的法则．2．分式的通分．（二）能力训练要求1．经历异分母分式的加减运算和通分的过程训练学生的分式运算能力培养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力．2．进一步通过实例发展学生的符号感．（三）情感与价值观要求1．在学生已有数学经验的基础上探求新知从而获得成功的快乐．2．提高学生用数学意

• 分式的加减法.ppt

  单击例 5 计算：解：（1）原式= 转化为 异分母的分式相加减要先通分即把各个分式的分子与分母同乘以一个适当的非零多项式化成同分母的分式然后再加减

• 分式的加减法.ppt

  学习目标1会用类比的思想归纳同分母分式加减法的法则2会进行同分母分式加减法的运算求 助结果还能化简吗解：原式=同分母相加减 （1）

• 3.5_加减法的速算与巧算.doc

  5 加减法的速算与巧算学习目标: 1、学生能熟练的通过加或减凑成整十、整百、整千……的数进行加减法的速算与巧算。 2、通过观察、猜测探究出速算与巧算的方法，渗透“化零为整”的思想。 3、鼓励学生积极参与，提高学生对数学的学习兴趣。教学重点:1、在加减混合运算中，通过加或减能够凑成整十、整百、整千……的数先算。2、在连减或加、减混合运算中，如果算式中没有括号，那么计算时可以带着运算符号“搬家”。

• 分式的加减法1.ppt

  分式的加减法(1) 范锡瑞胶州市初级实验中学第三章 分式从甲地到乙地有两条路每条路都是3 km其中第一条路是平路第二条路有1km的上坡路2 km的下坡路小丽在上坡路的骑车速度为v kmh在平路上的骑车 速度为 2v kmh在下坡路的骑车速度为3v kmh那么当走第一条路时她从甲地到乙地需多长时间当走第二条路时她从甲地到乙地需多长时间她走哪条路花费的时间少少用多长时间： 解: (1) (2)(

• 21.3_分式的加减法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分式的加减法(一)一预习检查计算：(1)(2)________=__________————=——————求 助(1)(2)= 同分母的分式相加(减)分母不变把分子相加(减) 异分母的分式相加(减)先通分化为同分母的分式然后再加(减)分式的加减法法则例 1 计算 ：(1)解：原式==