八年级上册英语第七模块学案:________________ 得分__________________短语一个叫爱丽丝的女孩________________________________坐在河边________________________________戴手表的白兔________________________________跑过___________________________
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模块7:教学评价Question 1? 分数: 2? (单选题)在学生学习新知识之前教师对学生的学习状况进行了摸底考试这属于( ) 选择一个答案 ?a. 相对评价? 错误 b. 形成性评价? 错误? c. 总结性评价? 错误? d. 绝对评价? 错误? e. 诊断性评价? 正确? ?Question 2? 分数: 2? (单选题)真实性测试通常指:( ) 选择一个答案 a. 各种书面的考核形式 错
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六模块3X建构式第一环节:温故互查激趣导入两人小组互考第6课知识点时间:5分钟两人小组互考第17课知识点时间:5分钟第二环节:呈现目标 任务导学第7课 世界反法西斯战争的胜利一国际反法西斯联盟的建立1华盛顿会议:时间—1942.1.地点—美国华盛顿参加国—美英苏中等26国结果—签署了《联合国家宣言》2雅尔塔会议:时
What is your feeling 你有什么感觉sound (sounded sounded sounding) 听起来后面加形容词look (looked looked looking) 看起来后面加形容词The classroom is quiet. The pizza tastes salty. be sour 酸的taste salty 尝起来很咸--How does the
二次备课栏Module8 Unit1 Its on your desk.第一课时教学目标知识与能力1.能正确运用inonunder描述物品的位置2.培养学生大胆说动手做的能力过程与方法1.呈现练习输出2.情景教学法教学重难点新单词的掌握和描述物品的位置教学准备多媒体课件铅笔图片文具玩具小粘贴教学过程Step1:Warm?boys and girlsLets sing Happy some
一名词解释教学设计成果:经过教学设计的前端分析(主要包括学习需要分析教学内容分析学习者特征分析)确定教学起点以学习者的具体情况和教学内容的体系结构为基础按一定的目标编写原则再合理地选择相应的教学顺序教学方法教学组织形式以及相应的媒体在此基础上形成的相应的教学方案和媒体材料说课:说课是教师用语言表达具体课时的教学设想及理论依据也就是一位教师在独立备课的基础上向其他教师或教研人员系统地说出自己的教学设
八年级下册英语第三模块学案:________________ 得分__________________短语忙于取决于_______________________________做一个航天器模型_______________________________最新消息_______________________________发送宇航员上火星__________________________
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