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计算机应用水平考试II级《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题(试行)一 考试目的与要求《Photoshop图像处理与制作》是一门实践性很强的技术入门课程兼具设计性实操性和应用性本课程的主要任务是培养学生了解图像处理和平面设计所需的基本知识和实际技能本课程以讲解平面设计理念和Photoshop软件使用为主旨在培养学生掌握为进一步学习打下基础通过对《Photoshop图像处理与制作
计算机应用水平考试II级《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题(试行)一 考试目的与要求《Photoshop图像处理与制作》是一门实践性很强的技术入门课程兼具设计性实操性和应用性本课程的主要任务是培养学生了解图像处理和平面设计所需的基本知识和实际技能本课程以讲解平面设计理念和Photoshop软件使用为主旨在培养学生掌握为进一步学习打下基础通过对《Photoshop图像处理与制作》课程
计算机应用水平考试II级《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题(试行)一 考试目的与要求 《Photoshop图像处理与制作》是一门实践性很强的技术入门课程兼具设计性实操性和应用性本课程的主要任务是培养学生了解图像处理和平面设计所需的基本知识和实际技能 本课程以讲解平面设计理念和Photoshop软件使用为主旨在培养学生掌握为进一步学习打下基础 通过对《Photoshop图像处理与制作
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1 2013年全国高等学校计算机水平考试II级《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题(试行)一、 考试目的与要求《Photoshop图像处理与制作》是一门实践性很强的技术入门课程,兼具设计性、实操性和应用性。本课程的主要任务是培养学生了解图像处理和平面设计所需的基本知识和实际技能。本课程以讲解平面设计理念和Photoshop软件使用为主,旨在培养学生掌握,为进一步学习打下基础。通过对
《Photoshop图像处理》课程设计大纲?课程代码:8619课程名称:Photoshop图像处理适用专业:计算机应用类专业设计编号:P2006026课程设计时间:暂不单独规定时间随课程进行课程设计授课单位:多媒体教研室课程设计指导方式:集体辅导与个别辅导相结合课程设计教材及主要参考:(1)潭浩强等编《photoshop图像处理技术》中国铁道出版社教学参考书(2)【美】Scott Kelby《
密封线内不要写参考内容学 号姓 名分校(工作站)内蒙古广播电视大学2014-2015学年度第二学期《photoshop图像处理》期末试题题 号一二三总分分 数得分评卷人 一单项选择题(每题2分共40分)?1.在Photoshop中当选择渐变工具时在工具选项栏中提供了五种渐变的方式下面四种渐变方式里哪一种不属于渐变工具中提供的渐变方式(??????)A.线性渐变????????
Photoshop图像处理之贺卡的制作 龙仲 2012115683一教学内容分析图像处理是广东省出版社《信息技术基础(必须)》第三章第三节多媒体信息的加工与表达的内容本节要求学生利用恰当的工具软件处理多媒体信息呈现主题表达创意通过前面课的学习学生已经对photoshop图像处理软件已经有了初步的了解本节内容主要是应节日的基础上让学生通过贺
Photoshop图像处理 (课程编号:99000030 学分:1 学时:40)东南大学计算机基础课程教学指导委员会课程的性质与目的 《Photoshop图像处理》课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程本课程的前修课程是计算机基础学生学习完本课程后为下一学期的网页制作等课程提供了图像处理相关基础知识通过本课程的学习培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能通过学
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