显微镜下的世界专题发言第一课《水滴里的生物》考试目标: 认识微生物是一类个体微小的生命体大多是单细胞的生物 知道微生物分布广泛种类繁多易生长容易变异 考试重难点 :知道水滴里的几种常见微生物 初步认识到微生物种类多分布广数量多知道细菌霉病毒都是微生物考试要点1.微生物的特点(1)微小个体 (2)能游动(3)和人一样都有生命2. 微生物的生存环境:(1)空气中 水里 泥土里(2) 动植物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现代定义:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物个体微小结构简单通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物统称为微生物微生物包括细菌病毒霉菌酵母菌等(但有些微生物是肉眼可以看见的像属于真菌的蘑菇灵芝等)
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
第一单元 显微镜下的世界水滴里的生物学习指南:学习目标:1能够运用放大镜和显微镜观察微生物并做好观察记录 2知道微生物是个体微小分布极光的生命体 3了解列文虎克是第一个发现微生物的的人你知道这幅图片上的人物是谁请说一下并说出它有哪些贡献阅读课文并回答下列问题:我会填:1怎样观察水滴里的生物非常微小的生命体通常要借助 才可以看清楚2第一个揭开微生物
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level显微镜下华丽的细菌世界 2005年5月31日以色列特拉维夫大学物理天文学教授EshelBenJacob在对细菌的社会行为进行研究的过程中从实验室培养皿的数十亿微生物中拍摄挑选了这些
修文县久长镇中心小学六年级2012—2013—1学期科学第一单元测试题1(微生物)是一类非常微小的生命体通常要借助(显微镜)才可以看清楚2第一个解开微生物秘密的是荷兰人(列文虎克)3在适宜的温度下(乳酸菌)会使(牛奶)发酵成酸奶4有的细菌利用(阳光)自己制造食物有的细菌从(动植物)身上吸收养料5细菌(繁殖)很快一个细菌可以在数小时内繁殖几百万甚至上亿个后代6减少致病细菌传播的方法:(捂住鼻子
《用显微镜观察身边的生命世界》1今天这节课我们来回顾整理《用显微镜观察身边的生命世界》的有关知识 用显微镜你会想到哪些我们已经学过的相关的科学知识呢显微镜的使用方法 细胞 微生物 罗伯特胡克 列文虎克 …… 显微镜的使用方法会用吗请一位同学介绍并示范显微镜的使用方法以及步骤你也可以考考其他同学(学生示范) 2显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细的结构那么在这个显微
显微镜专题3.小明使用显微镜观察细胞发现视野中的物像不是很清晰应调节显微镜的( )A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.光圈4.用显微镜进行观察研究的时候材料必须是: ( )A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的D.完整的5.在使用显微镜过程中如果在低倍镜视野中看到的图像在右上方他想把物像移到视野正中央应将载玻片往( )方向移动 ( ) A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方6.已知四台显微镜的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用显微镜观察身边的生命世界(三)四川大学附属实验小学 陈耀华什么是微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称 微生物包括细菌病菌真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物人们已发现和命名的微生物有10万种之多 采集和培养微生物——
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