修文县久长镇中心小学六年级2012—2013—1学期科学第一单元测试题1(微生物)是一类非常微小的生命体通常要借助(显微镜)才可以看清楚2第一个解开微生物秘密的是荷兰人(列文虎克)3在适宜的温度下(乳酸菌)会使(牛奶)发酵成酸奶4有的细菌利用(阳光)自己制造食物有的细菌从(动植物)身上吸收养料5细菌(繁殖)很快一个细菌可以在数小时内繁殖几百万甚至上亿个后代6减少致病细菌传播的方法:(捂住鼻子
乳酸菌费莱明细胞生物体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现代定义:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物个体微小结构简单通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物统称为微生物微生物包括细菌病毒霉菌酵母菌等(但有些微生物是肉眼可以看见的像属于真菌的蘑菇灵芝等)
科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界》单元练习材料???????? 一选择题1下面不是水滴里的微生物是(??? )A鼓藻??? B草履虫??? C水蚤??? D青霉菌2做酸奶需要一种细菌是(??? )A酵母菌 B青霉菌??? C大肠杆菌 D乳酸菌3馒头发霉的条件是(??? )A温暖干燥??? B寒冷干燥??? C寒冷潮湿??? D温暖潮湿4构成生命体的积木是一种微小的结构胡克把它命
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放5、用显微镜观察身边的生命世界(一)【教学目标】科学概念:洋葱表皮是由细胞构成的过程与方法:学习制作洋葱表皮玻片标本。使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。情感、态度、价值观:认识到细致观察、详尽记录是重要的。发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。懂
叶表皮上的气孔点此播放教学视频我们来观察更多的生物细胞。 在观察叶表皮细胞时看到了气孔、在观察叶肉细胞时看到了叶绿体。叶表皮中的气孔和叶肉细胞中的叶绿体是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。点此播放教学视频气孔 气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔,是植物气体和水汽蒸腾的通道,是植物体与环境间的通道。我还看到了叶表皮上的气孔点此播放教学视频叶绿体 叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体,
听说过细胞吗?我们用显微镜来观察生命体,看看能否观察到细胞?点此播放教学视频点此播放教学视频实验器材:洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜。方法:把洋葱鳞茎切成两半,取下其中一块,注意不要弄掉内表皮;然后在内表皮上用小刀轻轻划“井”字;用镊子撕取“井”字中间的表皮。点此播放教学视频特别提示:显微镜下观察的物体必须薄而透明,对较厚不便于观察的物体,需要制作切片。
六年级下册科学导学案课 题:用显微镜观察身边的生命世界(三) 学习目标:1知道显微镜各部分的构造能借助显微镜观察各种细胞2能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别 3 能用自己的话说出细胞是怎样为人体的生命活动不断提供物质和能量的 自学指导互动策略展示方案导学一回顾旧知识过渡新知识1.从外部形态上看人体由(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用显微镜观察身边的生命世界(二)慈溪市慈吉小学 宓哲锋(1)正确使用显微镜 (2)一边观察一边记录(3)爱护器材 温馨提示:我们的问题:下一环节最后环节下一环节(1)正确使用显微镜 (2)一边观察一边记录一边比较(3)爱护器材温馨提示:高倍显微镜下的绿色绿色植物细胞麦的叶片下表皮植物细胞1植物细胞2
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