单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课人:郝家中学 李婷婷二○一二年三月十二日艰难的国运与雄健的国民一说教材二说教法三说学法四说教学过程? 《艰难的国运与雄健的国民》是七年级下册第二单元的第三篇课文本单元的课文以祖国为主题从各个不同的角度表现了不同时代不同国家的人民热爱祖国发奋图强的美好情感本文是一篇用散文形式写的民族精神颂它以大江大河的流淌比喻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预习1作品背景2课文一共五个自然段每一个自然段各写了什么内容试归纳全文的写作思路3课文中所提倡的雄健的精神指的是什么4怎样理解课文奇趣横生冒险的美趣一种壮美的趣味人生最有趣味的事中的趣味5本文用一系列比喻来说理既生动形象又有说服力试找出文中用了哪些比喻表现什么情怀6要知在艰难的国运中建造国家亦是人生最有趣味的事……这个
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第五节中间的一句:目前的艰难境界那能阻抑我们民族生命的前进 比喻: 雄健的精神也就是民族的精神扬子江及黄河遇见沙漠遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去以成其浊流滚滚一泻万里的魄势 雄健的精神也就是这种冲破一切艰难险阻勇往直前的精神 雄健国民
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 知识与能力目标: 1积累词语掌握逼狭阻抑回环曲折亦复如是等词语的读音词义并学会运用 2了解及写作背景 3整体把握文章内容感受的高尚情怀爱国精神学习目标 过程与方法目标: 1结合语境体会某些词语的含义 2理解本文修辞手法的运用体会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请听《义勇军进行曲》: 导入新课 知识与能力目标: 1积累词语掌握逼狭阻抑回环曲折亦复如是等词语的读音词义并学会运用 2了解及写作背景 3整体把握文章内容感受的高尚情怀爱国精神学习目标 过程与方法目标: 1结合语境体会某些词语的含义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预习思考1从课文的标题来看写这篇文章的目的是想要揭示两者的关系你能结合标题把言而未尽的意思说出来吗标题应该怎么读2文中艰难的国运是指什么(请用四字词语概括)当时我国面临怎样艰难的国运呢3文中所提到的雄健的精神是什么精神呢 4本文用一系列比喻来说理既
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级艰难的国运与李大钊背景介绍 这篇散文写作的年代五四运动的高潮已经过去封建军阀与帝国主义相勾结加紧了对中国人民的压迫和对新文化运动的破坏社会黑暗到了极点封建复古势力从一蹶不振中昂起头来对新文化运动发动猖狂的反扑帝国主义加紧了文化侵略中华民族真如大病初愈的病人千疮百孔步履维艰 李大钊(18891927)字守
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