大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2 2)(1).pptx

    第2课时认 识 时 间(2) 第 7 单元 认 识 时 间一、自主尝试,分析问题明明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。知道了什么?怎样解答?××做完作业9:00踢球9:15看木偶剧10:30解答正确吗?9:00 9:15 10:15做完作业踢球看木偶剧我12:30要去小文家玩。咱们8:30开始大扫除,然后去大棚摘西红柿。小红可能在什么时间去摘西红柿?圈一圈。二、灵活运用,解决问题三、小结

  • 2(2).pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级数学上册(RJ) 教学课件第 2 课时 认 识 时 间(2) 第 7 单元 认 识 时 间一自主尝试分析问题明明10:30我们还要一起去看木偶剧我做完作业后才去踢球明明可能在下面哪个时间去踢球把它圈出来3我来写一写 知道了什么还要圈出他去踢球的时间知道了明明做完作业要去踢球……怎样解答我来想想

  • 2.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识时间

  • 2__2).doc

    二年级上册教案 第7单元认识时间第2课时认识时间(2)【教学内容】:课本P92,例题3【教学目标】:1、通过思考,学会找出合适时间的方法;2、在学习活动中,掌握解决问题的新方法排除法。【教学过程】:一、导入新课星期天,明明想和小朋友们一起玩,但是还要完成作业,他该怎么安排时间呢?二、学习新知1、出示例题观察主题图,你知道了什么?明明做完作业要去踢球明明10:30还要去看木偶剧。要把明明去踢球的时

  • 2__2).doc

    2 第7单元认识时间第2课时认识时间(2)【教学内容】:课本P92,例题3【教学目标】:1、通过思考,学会找出合适时间的方法;2、在学习活动中,掌握解决问题的新方法排除法。【教学过程】:一、导入新课星期天,明明想和小朋友们一起玩,但是还要完成作业,他该怎么安排时间呢?二、学习新知1、出示例题观察主题图,你知道了什么?明明做完作业要去踢球明明10:30还要去看木偶剧。要把明明去踢球的时间找出来。2

  • 2_2).doc

    第2课时认识时间(2)【教学内容】教材第92页例3及练习二十三。【教学目标】1使学生进一步掌握所学的有关时间的知识,能够准确地读、写出钟面上的时刻。2经历知识的学习过程,能够运用所学的知识解决现实生活中的一些实际问题。3培养学生认真观察事物、善于思考问题的好习惯。【重点难点】1会用5分5分数的方法读几时几分,并能写出来,进一步强化时与分之间的关系。2能正确地用5分5分数的方法读取时间。【教学准

  • 2__2).doc

    2 第7单元认识时间第2课时认识时间(2)【教学内容】:课本P92,例题3【教学目标】:1、通过思考,学会找出合适时间的方法;2、在学习活动中,掌握解决问题的新方法排除法。【教学过程】:一、导入新课星期天,明明想和小朋友们一起玩,但是还要完成作业,他该怎么安排时间呢?二、学习新知1、出示例题观察主题图,你知道了什么?明明做完作业要去踢球明明10:30还要去看木偶剧。要把明明去踢球的时间找出来。2

  • 2__2).doc

    2 第7单元认识时间第2课时认识时间(2)【教学内容】:课本P92,例题3【教学目标】:1、通过思考,学会找出合适时间的方法;2、在学习活动中,掌握解决问题的新方法排除法。【教学过程】:一、导入新课星期天,明明想和小朋友们一起玩,但是还要完成作业,他该怎么安排时间呢?二、学习新知1、出示例题观察主题图,你知道了什么?明明做完作业要去踢球明明10:30还要去看木偶剧。要把明明去踢球的时间找出来。2

  • 1(1).pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级数学上册(RJ) 教学课件第 1 课时 认 识 时 间(1) 第 7 单元 认 识 时 间一创设情境发现问题1数一数填一填分针走1小格是1分二自主尝试分析问题102025303540455055601时=60分30分也可以说成半小时从4开始数时针走过数字4分针从12起走了多少个小格就是4时多少

  • 1 1).pptx

    第1课时认 识 时 间(1) 第 7 单元 认 识 时 间一、创设情境,发现问题数一数,填一填。二、自主尝试,分析问题102025303540455055601时=60分从4开始数。2三、巩固练习7:157:307:408:0010:459:556:051:20四、小结 钟面上分针走一圈是60分,时针走一大格是1时,1时=60分。 分针指向12时,时针指向就是几时,分针从12开始,走了几格就是

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部