相关文档

• 2008noip普及组复赛--排座位--代码C.doc

  2.排座椅 ()【问题描述】 上课的时候总有一些同学和前后左右的人交头接耳这是令小学班主任十分头疼的一件事情不过班主任小雪发现了一些有趣的现象当同学们的座次确定下来之后只有有限的D对同学上课时会交头接耳同学们在教室中坐成了M行N列坐在第i行第j列的同学的位置是(ij)为了方便同学们进出在教室中设置了K条横向的通道L条纵向的通道于是聪明的小雪想到了一个办法或许可以减少上课时学生交头接耳

• 2009NOIP普及组复赛解题报告.doc

  多项式输出问题转述：给出一个一元多项式各项的次数和系数按照规定的格式要求输出该多项式分析：普及组的水题多项式大家应该很熟悉输出的时候注意一下几点即可：1. 最高次项为正的话开头无加号2. 系数为0不输出3. 一次项输出x并非x14. 非常数项系数为1或-1时直接输出正负号但是常数项需要输出该数字其中除第三项外其它均可在样例中检查出错误但是若没想到第三点那么就只

• NOIP2010普及组C.doc

  NOIP 2010试题与解题报告NOIP 2010初赛试题( 普及组 C语言 两小时完成 )●● 全部试题答案均要求写在答卷纸上写在试卷纸上一律无效 ●●一单项选择题(共20题每题1.5分共计30分每题有且仅有一个正确选项)1．2E03表示( )A. 2.03 B. 5 C. 8 D. 20002．一个字节(

• noip2011普及组复赛.doc

  Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords

• NOIP2007普及组（复赛）.doc

  全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2007)复赛 普及组 1.奖学金()【问题描述】 某小学最近得到了一笔赞助打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金期末每个学生都有3门课的成绩:语文数学英语先按总分从高到低排序如果两个同学总分相同再按语文成绩从高到低排序如果两个同学总分和语文成绩都相同那么规定小的同学 排在

• flash复赛代码.doc

  #

• noip2014普及组复赛题解.doc

  珠心算测验注意看清题意：其中有多少个数恰好等于集合中另外两个(不同的)数之和这样的题意加上100的规模建议暴力3个for:include<cstdio>include<cstring>include<algorithm>include<iostream>using namespace stdint nint a[105]int main(){ freopen(rstdin) fr

• NOIP2008普及组复赛试题.doc

  【问题描述】每一本正式出版的图书都有一个ISBN与之对应ISBN码包括9位数字1位识别码和3位分隔符其规定格式如x-xxx-xxxxx-x其中符号-是分隔符(键盘上的减号)最后一位是识别码例如0-670-82162-4就是一个标准的ISBN码ISBN码的首位数字表示书籍的出版语言例如0代表英语第一个分隔符-之后的三位数字代表出版社例如670代表维京出版社第二个分隔之后的五位数字代表该书在

• NOIP2004普及组复赛试题.doc

  第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛试题 ( 普及组 三小时完成 ) 不高兴的津津() 【问题描述】津津上初中了妈妈认为津津应该更加用功学习所以津津除了上学之外还要参加妈妈为她报名的各科复习班另外每周妈妈还会送她去学习朗诵舞蹈和钢琴但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴而且上得越久就会越不高兴假设津津不会因为其它事不高兴并且她的不高兴不会持续到第二天请你帮忙检查一下津津下周的日程安排

• (NOIP2011)复赛普及组试题.doc

  四．运行内存限制内存上限 128M 128M 128M 128M 全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2011)复赛普及组1．数字反转 (reverse.cppcpas) 【问题描述】给定一个整数请将该数各个位上数字反转得到一个新数新数也应满足整数的常见形式即除非给定的原数为零否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零(参见样例 2)【输入】输入文件名为 reverse.in输入共 1行一个整数