新课改下的初中 t _blank 数学 t _blank 教学误区 摘要:新课改夸大了要求 t _blank 数学教诲应里向全部 t _blank 学生从而正在培育对象上从里向少数 t _blank 学生改变为里向全部学生要求人人学有价值的数学差别的人正在数学上获得差别的成长那是对数学href=教诲根底性与成长性的夸大由此正在目的上初中数学应从夸大以获得
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新课改教学论文初中数学教育教学论文:新课改中的初中数学教学摘要:对新课程中的初中数学教学进行探索即如何转变教学理念形成良好的教学方法如何渗透数学思想培养学生的学习兴趣如何控制容量提高教学效率如何努力分层推进科学评价学生 关键词:新课程初中数学教学探索教学方法和理念数学思想 在课程改革中数学与生活实际相联系的内容也越来越多这给广大教师的教学和学生的学习带来了新的挑战特别是数学教师更应该转
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新课改下初中化学教学初探王 波全日制义务教育《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发发挥学科自身的优势将科学探究作为课程改革的突破口激发学生的主动性和创新意识促使学生积极主动地学习使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学进行科学探究联系社会生活实际和形成科学价值观的过程让每一位学生以轻松愉快的心情去认识多彩的化学世界给每一个学生提供平等的学习机会
新课改下的初中语文教学山东省青岛莱西市孙受中学 董晓燕摘 要:当前初中语文课程教学实践过程之中由于受到传统教育模式的影响导致语文教师以及学生的功利色彩较为浓厚往往重视语文的工具性对其人文色彩却没有表现出足够的重视忽视学生个性化发展影响学生正常身心成长在此背景下新型语文课程体系要求教师必须着眼于提高学生的语文素养层面积极倡导自主开放合作竞争的学习方式以促进学生情感因素的不断提高充分调
新课标下的初中数学教学探索摘 要:本文从分析初中生和初中数学的特点出发探讨了新课标对初中数学教学提出的新要求并对新课标下提升初中数学的教学效果进行了探索笔者认为新课标下的初中数学教学过程是多种要素的有机结合体应充分发挥信息技术在数学教学过程中的作用促进学生数学思维的形成增强自主学习兴趣提升教学效果关键词:新课标 初中数学 教学 信息技术中图分类号:g420文献标识码:a文章编号:167
新课改理念下初中数学教学探索单位:广西桂平市大洋中学 :覃祖海提要:在新课改大潮中数学教学的形式内容和教学理念都受到很大冲击本文根据教学实践从五个方面探索新课改下初中数学教学:一重视情景创设让学生经历数学知识的形成与应用过程二营造动手实践自主探究与合作交流的氛围三尊重个体差异面向全休学生四树立新的课程观用好教材活用教材在新课改理念下只有深入研究教学更新教学观念改变教学方式才能真
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