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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：童郦琳学科： 语文师傅： 沈美香 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)完成两个单元的备课以及教学计划。在班级管理方面进入第二学期，所有的小朋友已经基本适应小学学习生活，能够进入学习状态。在常规方面，基本上的小朋友能够遵守纪律。在上，大部分学生能够积极举手发言。组内听课（每周听师傅或骨干教师课的听课收获

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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表???????教师：??童郦琳?????学科：???语文????师傅：???沈美香?????????学习内容记录情况常规学习?(备课、班级管理等教学常规的学习情况)备课：1完成了第四单元的ppt以及教案。班级管理：1班级管理方面一切都归于常态，进入开学后第三周，大部分同学能够上课认真听讲，下课能够文明玩耍。2?在班级班干部方面，已经有几位小干

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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：童郦琳学科： 语文师傅： 沈美香 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)备课：1细化之前所上的《乌鸦喝水》的教案2完成下一个单元的教案准备和ppt。班级管理：1蓝星卡兑换红星卡已经有部分孩子已经得到，但是女生偏多，所以在平时对男生的要更多一些。教学常规的学习情况：学习常规已经趋于稳定，大部分学生都够认真完成

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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：童郦琳学科： 语文师傅： 沈美香 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)备课：1完成备课教案以及计划，ppt。班级管理：1班级大部分小朋友都能都静下心学习，在自修课上都能在小干部的管理下认真的看书，写作业。教学常规的学习情况：1课文预习要求大部分小朋友能够完成，个别小朋友不能完成的也能够在和家长联系后进行改进。

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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：童郦琳学科： 语文师傅： 沈美香 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)备课：1完成下一个单元的教案准备和ppt。班级管理：1在班级管理方面一切都已经能够循序渐进，大部分小朋友已经能完全适应小学生生活，在学习和生活方面能够脚踏实地。教学常规的学习情况：1开始制定预习工作的规范要求之后，效率渐渐提高了，希望能

• （反馈）童郦琳__新教师每周学习汇报表.doc

  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：童郦琳学科： 语文师傅： 沈美香 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)备课：1完成教学计划，已经下个单元的教案以及ppt。班级管理：1天气渐热，小朋友有本周一些浮躁，但是在反复提醒后还是能够安静下来，进入学习状态。2 学生在课上能够举手发言需要更积极一些。3 下课的行为习惯还有部分小朋友需要约束。反馈：备课常

• 反馈：童郦琳__新教师每周学习汇报表.doc

  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：童郦琳学科： 语文师傅： 沈美香 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)备课：1按计划完成备课教案以及计划，ppt。班级管理：1天气渐热，下课时间段有许多小朋友喜欢到外面奔跑喧闹，经常导致上课无法专心听讲，学校统一指定的蓝星卡上的“轻声慢步”给孩子们做了一个规范，大部分孩子能因为蓝星卡而规范自己的下课期间的行为

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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：学科： 师傅：学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)组内听课（每周听师傅或骨干教师课的听课收获）教学（每两周请师傅听课一节，反思及师傅意见）下周学习安排（下周听课、上课、常规学习的计划）备注：请在下周计划中注明上课节次、课题、班级、地点，两周一节。汇报内容简洁明了，突出工作亮点，也可提出困惑，周五中午前电子稿发给体育组杨荷娜老师。

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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：施洁 学科： 美术 师傅：周燕红 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)二年级着重强调常规，三、四年级强调常规及加强绘画技巧的联系。强调常规，增加学生之间的互动联系。让学生成为的主体。 组内听课（每周听师傅或骨干教师课的听课收获）管好常规和上课纪律。常规的落实更加扎实，效率更高，提

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  2014学年第二学期新教师每周学习汇报表 教师：董清 学科： 美术 师傅：林淡 学习内容记录情况常规学习(备课、班级管理等教学常规的学习情况)一年级着重强调常规，三年级强调常规及加强绘画技巧的联系。 六年级强调常规，增加学生之间的互动联系。让学生成为的主体。 组内听课（每周听师傅或骨干教师课的听课收获）常规的落实更加扎实，效率更高，提高学生的积极性，落