课题:《用乘法口诀求商》 版本 人教版 第 四 册 第 四 节 第 1 课时 年 月 日 星期 单位 备课人: 电子邮箱: :教学目标 1知识与技能:掌握用789的乘法口诀求商的一般方法能正确运用78
人教版小学数学二年级下册第四单元用789的乘法口诀求商第一课时上饶县郑坊中心小学 姜智华教学目标: 1学会利用789的乘法口诀进行求商2能比较熟练地进行除法求商3进一步发展学生解决问题的能力教学重难点:学会利用789的乘法口诀求商2进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法发展学生解决问题的能力教学方法:演示法练
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用 789 的乘法口诀求商授课:段亚清二年级下册第四单元 ——表内除法(二)我们做了 56 面 要挂成 8 行我们带来 27 个 每 9 个摆一行我们做了49 颗 分给 7 个小组每行挂几面每组分几颗可以摆几行智力大比拼 7 × 4 =28 ÷ 4 =28 ÷ 7 = 8 × 2 =16
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用 的乘法口诀求商35÷5=28÷4=14÷7=40÷5=48÷6=27÷9=54÷9=比一比看谁算得快又准772883645÷5=56÷8=72÷9=64÷8=49÷7=64÷8=63÷9=9788787相信你能行36÷6=20÷4=18÷6=20÷5=126=4×3=8÷4=24÷6=25÷5=30÷6=12÷3=
用的乘法口诀求商教学设计 教学内容:人教版二年级下册教科书第49页教学目标:1通过主题图引出要用除法计算的问题激发学生的学习兴趣2引导学生利用己有的知识经验自主探索出用789的乘法口诀求商的方法经历求商的过程掌握用乘法口诀求商的一般方法3使学生体会用乘法口诀求商是帮助人们解决问题的工具教学重难点:1.会用789的乘法口诀求商2.求商的计算是解决问题的需要乘法口诀是解决问题的工具教学准备:课件
78有27本小人书要分给下面9只小动物们平均每只小动物能分到几本=3=7748÷6比四八五十六__×___=___487732÷4 63÷9 请你帮小兔算一算
1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=35 6×7=427×7=491×8=82×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=406×8=487×8=56 8×8=641×9=92×9=18 3×9=274×9=365×9=456×9=54 7×9=638×9=72 9×9=81 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用789的乘法口诀求商练习课(一)小鸟回家吹泡泡64÷821÷332÷845÷572÷818÷654÷936÷928÷49÷914÷249÷7784971774369填一填979485555557×772÷842 ÷ 636÷635÷7 下课了休息一下吧
?用乘法口诀求商 庙林小学:梁德霞【教学时间】2009年11月20日【教学内容】教科书第88页例3活动练习十七第6题第7题【教学目标】1通过教学使学生能进一步熟练地掌握用乘法口诀求商的计算题提高学生的口算能力2能进一步利用乘法口诀求商的知识解决实际问题培养学生的应用意识3通过教学使学生进一步理清平均分的数量关系提高学生解决这方面问题的能力4在教学过程中注重
用 的乘法口诀求商补充口诀。二七( ) 六九( ) ( )八五十六六八() ( )八三十二九九()( )九四十五( )七二十一十四七四五五十四四十八八十一三口算36÷6=20÷4=18÷6=20÷5=4×3=8÷4=24÷6=25÷5=30÷6=12÷3=5÷5=1、做了56面红旗,要挂成8行。2、做了49颗星,分给7个小组。3、带来了27个彩球,每9个摆一行。56÷8=()口诀:( )八五十六七
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