单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级茅以升先生青年时期的照片 桥梁是一种自古有之最普通而最特殊的建筑物桥的形状与结构拱形结构条形结构框架结构钢索结构各式各样的拱桥一二三四索桥的家史: 在很早以前人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示用藤蔓做成了吊桥.后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥后得益于科技的发展用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥.
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什么是桥茅以升先生青年时期的照片北京卢沟桥各式各样的拱桥观察这座钢索桥它使用了哪几种结构这样做有什么好处南浦大桥发散思维:请同学们观察下列几幅图片说说它们有什么共同之处
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桥的形状和结构什么是桥桥是一种用来跨越河流山谷障碍物或其他交通线而修建的架空通道仕水碇步 始建于乾隆六十年该碇步全长136米共有222齿石梯分上下两级高的一级采用花岗岩低的一级采用辉绿岩建造而成素有琴桥之美称并于2006年入选第六批全国重点文物保护单位 北京玉带桥 玉带桥位于北京颐和园昆明湖长堤上建于
《桥的形状与结构》教学设计 新华中心小学 傅松岩教材分析:《桥的形状和结构》是小学科学六上形状与结构单元的第7课教材安排了以下几个活动:1.观察比较各式各样的拱桥2.了解大跨度的钢索桥3.观察研究我们家乡的桥我在教学中将前两个活动作为重点来研究桥的形状结构明显外露容易观察研究桥的形状结构变化反映了人类科学技术的进步和发展它的形
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级形状和结构——苏教版科学五下第二单元教材分析单元构成和课时分配建议第一课折形状2课时第二课搭支架2课时第三课建桥梁2课时第四课造房子2课时 删去《建筑的艺术》一课单元的中心概念结构就是能够承受一定外力的构造任何能够抵御外力并保持自身形状和大小的构造都是结构一个结构必须要能够支撑自身的重量以及重物的重量一个牢固的结构要求材
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