单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桥的形状和结构什么是桥桥是一种用来跨越河流山谷障碍物或其他交通线而修建的架空通道仕水碇步 始建于乾隆六十年该碇步全长136米共有222齿石梯分上下两级高的一级采用花岗岩低的一级采用辉绿岩建造而成素有琴桥之美称并于2006年入选第六批全国重点文物保护单位 北京玉带桥 玉带桥位于北京颐和园昆明湖长堤上建于
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 桥梁是一种自古有之 最普遍而又最特殊的建筑物 -----茅以升 茅以升 桥的形状和结构江根锋如果我们在河的这一边想要到河对岸去你们有哪些办法呢 古时候最原始最简单的方法就是在河中间垫几块石头 你觉得这有什么缺点呢 人们加以改进之后做成了比较稳定的碇步 这碇步还有什么缺点呢人们对这些缺点又会
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Free template from .brainybetty单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Free template from .brainybetty桥的形状和结构 我国著名桥梁专家说过:桥梁是一种自古有之最普遍而又最特殊的建筑物Free templat
什么是桥茅以升先生青年时期的照片北京卢沟桥各式各样的拱桥观察这座钢索桥它使用了哪几种结构这样做有什么好处南浦大桥发散思维:请同学们观察下列几幅图片说说它们有什么共同之处
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级茅以升先生青年时期的照片 桥梁是一种自古有之最普通而最特殊的建筑物桥的形状与结构拱形结构条形结构框架结构钢索结构各式各样的拱桥一二三四索桥的家史: 在很早以前人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示用藤蔓做成了吊桥.后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥后得益于科技的发展用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥.
#
桥的形状和结构教学设计课题:桥的形状和结构年级:六年级设计思想以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习方式满足他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解是他们学会探究解决问题的策略桥的形状结构明显外露容易观察研究桥的形状结构变化反映了人类科学技术的进步和发展本课有两个活动第一观察比较各式各样的拱桥通过这个活动可以开阔学生视野得到美的享受也了解一些不同拱桥的特点第二了解
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报