相关文档

• 新人教版八年级数学下册第17章_反比例函数教案[1].doc

  第十七章第一课时17．1．1反比例函数的意义一教学目标1．使学生理解并掌握反比例函数的概念2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求函数解析式3．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想二重难点1．重点：理解反比例函数的概念能根据已知条件写出函数解析式2．难点：理解反比例函数的概念三例题的意图分析教材第39页的思考题是为引入反比例函数的概念而设置的目的是

• 新人教版八年级数学下册第17章_反比例函数_教案.doc

  第十七章 反比例函数17．1．1反比例函数的意义一教学目标1．使学生理解并掌握反比例函数的概念2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求函数解析式3．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想二重难点1．重点：理解反比例函数的概念能根据已知条件写出函数解析式2．难点：理解反比例函数的概念三例题的意图分析教材第39页的思考题是为引入反比例函数的概念而设置的目

• 新人教版八年级数学下册第17章_反比例函数_教案.doc

  第十七章 反比例函数17．1．1反比例函数的意义一教学目标1．使学生理解并掌握反比例函数的概念2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求函数解析式3．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想二重难点1．重点：理解反比例函数的概念能根据已知条件写出函数解析式2．难点：理解反比例函数的概念三例题的意图分析教材第39页的思考题是为引入反比例函数的概念而设置的目

• 八年级数学下册：17[1].1反比例函数（第3课时）课件-新人教版.ppt

  #

• 八年级数学下册_第17章《反比例函数》复习练习_（无答案）人教新课标版.doc

  八年级(下)第17章《反比例函数》复习练习一选择题1．在反比例函数的图象的每一条曲线上的增大而增大则的值可以是( ) A．B．0C．1D．22．一个直角三角形的两直角边长分别为其面积为2则与之间的关系用图象表示大致为( ) A B C DOOOO3．已知点M (－23 )在双

• 八年级数学下册6.1反比例函数导学案1（新浙教版）.doc

  
  61反比例函数学习目标1 理解并掌握反比例函数的概念2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式3．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想重点难点重点：理解反比例函数的概念，能根据已知条件写出函数解析式难点：理解反比例函数的概念【课前自学　交流】一、【自主探究】 1 於潜一家三口到上海欢乐谷自驾游：於潜到上海总路线长为3

• 新人教版九年级数学下册-反比例函数.docx

  新人教版九年级数学下册第26章反比例函数全面复习第一部分：基础知识考点1：反比例函数概念（A）y = （k ≠ 0） （B）xy = k（k ≠ 0） （C）y=kx-1（k≠0）例题1判断下列各式哪些是反比例函数 ② ③ ④ ⑤例题2已知函数当取何值时它是反比例函数.当堂巩固1反比例函数的图象经过点（25）若点（1）在反比例函数的图象上则等于（ ） （A）10．（B）5．（C）2．（D

• 人教版八年级下册第17章《反比例函数》单元卷-大瑶中学.doc

  八年级数学第十七章《反比例函数》班级 总分 一选择题（每小题4分共32分）1.下列函数中是的反比例函数的是………………………………………… ( )（A） （B） （C） （D） 2．已知三角形的面积一定则它底边上的高与底边之间的函数关系的图象大致是 （

• 八年级数学下册6.1反比例函数导学案2（新浙教版）(1).doc

  
  61反比例函数学习目标会用待定系数法求反比例函数表达式知通过实例加深对反比例函数的认识，理解比例系数k的具体意义3会求反比例函数的值，会运用反比例函数解决简单的问题重点难点重点：待定系数法求反比例函数表达式难点：例3的问题情境比较复杂，还涉及科学的知识【课前自学　交流】【自学部分】 1y是关于x的正比例函数，当x=3时，y＝6，求y关于x的函数解析式 2y是关于x+1的正

• 新人教版八年级数学下反比例函数练习题.doc

  一填空题1下列等式中哪些是反比例函数（1） （2） （3）xy21 （4） （5）（6） （7）yx－4 （8）y6x填序号 2若函数是反比例函数则m的取值是 3已知反比例函数的图象在第二四象限则m的取值是 4已知y与x成反比例且当x－2时y3则y与x之间的函数关系式是