大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 6.12)(1).doc

     61反比例函数学习目标会用待定系数法求反比例函数表达式知通过实例加深对反比例函数的认识,理解比例系数k的具体意义3会求反比例函数的值,会运用反比例函数解决简单的问题重点难点重点:待定系数法求反比例函数表达式难点:例3的问题情境比较复杂,还涉及科学的知识【课前自学 交流】【自学部分】 1y是关于x的正比例函数,当x=3时,y=6,求y关于x的函数解析式 2y是关于x+1的正

  • 6.11).doc

     61反比例函数学习目标1 理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数的模型思想重点难点重点:理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式难点:理解反比例函数的概念【课前自学 交流】一、【自主探究】 1 於潜一家三口到上海欢乐谷自驾游:於潜到上海总路线长为3

  • 6.3的应用).doc

     63反比例函数的应用学习目标经历通过实验获得数据,然后根据数据建立反比例函数模型的一般过程,体会建模思想。2.会综合运用反比例函数的表达式,函数图象以及性质解决实际问题。3.体验数形结合的思想。重点难点重点:运用反比例函数的表达式和图象表示问题情景中成反比例的量之间的关系,进而利用反比例函数的图象及性质解决问题。 难点:课本例2【课前自学 交流】一.自学部分 1、菱形的面

  • 课件:6.12)(11ppt).ppt

    61 反比例函数(2)创设情境如果已知一对自变量与函数的对应值,就可以先求出比例系数k,然后写出所求的反比例函数的解析式。确定反比例函数的解析式(1)写出这个反比例函数的表达式;已知y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:解:∵ y是x的反比例函数,(2)根据函数表达式完成上表把x=-1,y=2代入上式得:-314-4-22典型例题 例2、y是关于x的反比例函数, 当x=03时,y=-6,(

  • 课件:6.11)(16ppt).ppt

    61 反比例函数情景创设(一)一个长方形的宽是2,①长为3,那么它的面积是多少? ②长为4,那么它的面积是多少? ③随着长的长度增加,长方形的面积会怎样?长方形的宽一定,面积与长成正比例。这里的x,y可以表示单项式也可以是多项式两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系 活动一对于x,s两

  • 6.2的图象与性质2).doc

     62反比例函数的图象与性质学习目标巩固反比例函数图象的性质,通过对图象的分析,进一步探究反比例函数的增减性。掌握反比例函数的增减性,能运用反比例函数的性质解决简单的实际问题。重点难点重点:通过反比例函数图象探究反比例函数的性质。难点:反比例函数的增减性。【课前自学 交流】一、探究新知 1在不同的坐标系中分别画出反比例函数和的图象,并在图象上确定 横坐标分别为-6,-2,-

  • 6.2的图象与性质1).doc

     62反比例函数的图象和性质学习目标了解反比例函数的图象的意义会画反比例函数的图象通过对反比例函数的图象的分析,掌握反比例函数的图象的性质重点难点重点是反比例函数的图象及图象的性质难点是反比例函数图象分成两支【课前自学 交流】【课前学习】 1、用描点法画出反比例函数的图象x…- 6-5-4-3-2-1123456…y…

  • 课件:6.3的应用【2】(12ppt).ppt

    63反比例函数的应用挑战记忆创设情境合作探究(1) (2)自主尝试(1)(2)(3)超越自我(1)反思提高实际问题与反比例函数(2)挑战记忆:反比例函数图象有哪些性质反比例函数 是由两支曲线组成,当K0时,两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内,y随x的增大而减少;当K0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y随x的增大而增大繁忙的码头123合作探究码头工人以每天30吨的速度往一

  • 课件:6.3的应用【1】(12ppt).ppt

    63反比例函数的应用例1 码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物根据装货速度×装货时间=货物的总量,可以求出轮船装载货物的总量;再根据卸货速度=货物的总量÷卸货时间,

  • 第17章_[1].doc

    第十七章第一课时17.1.1反比例函数的意义一教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求函数解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想二重难点1.重点:理解反比例函数的概念能根据已知条件写出函数解析式2.难点:理解反比例函数的概念三例题的意图分析教材第39页的思考题是为引入反比例函数的概念而设置的目的是

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部