相关文档

• 幼儿中班艺术说课：快乐的燕鱼.doc

  我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权.如需必经本人或者月亮船教育资源网同意.　　中班美术活动:快乐的燕鱼　　一. 活动目标:　　1. 画出几只形状.大小不同的燕鱼体现它们在画面中的位置变化.　　2. 培养幼儿对变化构图的意识.　　3. 体验成功的喜悦并会正确评价他人的作品.　　二. 活动准备:　　1. 观察各种燕鱼的形状颜色动态等并鼓励他们自由想象创造出新的形象.　　2. 教具:有关

• 幼儿小班综合说课稿：快乐小鱼.doc

  活动目标：认识正方形与三角形　　活动准备：　　1 儿歌《快乐小鱼》　　2 用三角形圆形正方形拼成的小鱼图形　　3 待涂色图形　　4 蜡笔手帕音乐磁带　　5 场地上划三角形正方形圆形区域　　活动过程：　　一?教师拼小鱼图形引起幼儿兴趣　　老师变出了什么它们是用什么形状拼出来的　　二?出示正方形手帕引导幼儿将其变成三角形　　幼儿人手一块手帕操作一下　　三?引导幼儿重点观察三角形说说它是什么样的　　四?

• 幼儿中班艺术说课：青蛙音乐会.doc

  　　音乐活动：青蛙音乐会　　目标：　　1. 幼儿感受44拍乐曲的节奏变化　　2. 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样　　3. 喜欢并乐意参加音乐活动　　条件：音乐青蛙相关动画幼儿自制头饰胸饰　　设计：　　一 经验回顾与提升　　1 最近我发现你们都穿上了短袖为什么呀　　2 原来春天已过去夏天来到了天气变得越来越热你们还从哪些地方找到了夏天　　3 播放动画幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程　　4 看动画讲讲

• 幼儿中班艺术说课：青蛙音乐会.doc

  　　音乐活动：青蛙音乐会　　目标：　　1. 幼儿感受44拍乐曲的节奏变化　　2. 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样　　3. 喜欢并乐意参加音乐活动　　条件：音乐青蛙相关动画幼儿自制头饰胸饰　　设计：　　一 经验回顾与提升　　1 最近我发现你们都穿上了短袖为什么呀　　2 原来春天已过去夏天来到了天气变得越来越热你们还从哪些地方找到了夏天　　3 播放动画幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程　　4 看动画讲讲

• 幼儿中班艺术说课：青蛙音乐会.doc

  　　音乐活动：青蛙音乐会　　目标：　　1. 幼儿感受44拍乐曲的节奏变化　　2. 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样　　3. 喜欢并乐意参加音乐活动　　条件：音乐青蛙相关动画幼儿自制头饰胸饰　　设计：　　一 经验回顾与提升　　1 最近我发现你们都穿上了短袖为什么呀　　2 原来春天已过去夏天来到了天气变得越来越热你们还从哪些地方找到了夏天　　3 播放动画幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程　　4 看动画讲讲

• 幼儿中班艺术说课：表情歌.doc

  　　音乐教案：《表情歌》　　活动目标：　　1通过听音乐知道歌曲名称理解其内容初步跟唱歌曲　　2在活动过程中让幼儿体验喜怒哀乐的情感　　3激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望培养节奏感活动准备：各种表情挂图磁带　　活动过程：　　1游戏《身体乐器》：根据不同性质节奏鲜明的音乐(进行曲舞曲)启发幼儿探索把身体当作乐器在音乐的伴奏下发出种种有节奏的声音做到口手脚配合较协调一致　　2发声练习：《问好》师生接

• 幼儿中班艺术说课：理发师.doc

  　　设计意图　　五月份我园结合母亲节开展了感恩教育主题活动活动中我们发现孩子在与父母共同欣赏音乐时心理处于安宁愉快积极和健康的状态在这种最轻松自然的情景中欣赏音乐表达自己对音乐的感受效果非常好因此我在中班设计了《理发师》这个韵律活动利用《动物狂欢节》中一段欢快热情的乐曲让幼儿和父母跟随音乐模仿理发师的动作肢体动作与快速流畅的音乐相协调让幼儿的身心感到既快乐又轻松孩子跟随音乐做动作会有一些手忙

• 快乐宝宝艺术幼儿园.doc

  欢迎您快乐宝宝艺术幼儿园想让您的孩子在和谐、关爱、丰富的环境中快乐成长，成为富有个性、健康、自信、快乐、懂得感恩、合作、为别人喝彩的新时代儿童吗？快乐宝宝艺术幼儿园是您孩子快乐成长的首选乐园。它是一所经教育局正式批办的正规中高档幼儿园，地理位置优越、环境优美、空气清新、视野空旷，拥有一流的办学理念和教师团队。本园开设班级：学前班、大班、中班、小班。开设课程：教委统一规定的素质教育多元整合课程+

• 快乐的果园(幼儿园中班语言说课稿).doc

  快乐的果园(幼儿园中班语言说课稿)导读：这是一首散文诗写是的果园里一年四季都有朋友：梨树桃树苹果树还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂小鸟小兔等果园有了这些朋友所以很快乐此次教学活动就是要让小朋友感受果园的快乐也感受朋友间带来的快乐因此活动以动静结合的方式让小朋友们去理解和感受一说设计意图　　这是一首散文诗写是的果园里一年四季都有朋友：梨树桃树苹果树还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂小鸟小兔等果园有了这些朋友

• 幼儿小班音乐说课稿：快乐的小厨师.doc

  　　小班音乐活动：快乐的小厨师　　一活动目标：　　1乐意参加游戏活动有表演的兴趣　　2感受音乐的快慢并能用相应动作表现　　二活动准备：　　1小围裙音乐录音机　　2玩过买菜游戏　　三活动过程：　　(一)律动买菜：　　1师：系上了小围裙你们是谁呀　　(幼：我们是快乐的小厨师)　　师：小厨师们(哎)挎上小篮子(噢)一起去买菜(好)　　2听开汽车音乐上菜场　　3律动买菜：　　齐念：走一走看一看小菜场