#
《编译原理》实验报告题 目: 语法分析器 一. 实验目的及实验环境1:进一步熟悉编译原理程序设计语言2:学习语法分析器的几点要求3:学习语法分析器的设计并编写简单语法分析程序二. 实验内容 1)任意输入一个文法G 2) 处理文法中可能存在的左递归和公共左因子问题 3) 对文法中的每个非终结符自动生成并打印输出:(未实现提前写死LL(1)文法
组员 实验名称对各算术表达式进行语法分析实验室 实验目的或要求实验目的:1掌握语法分析器生成工具的使用和了解编译器的设计2了解自上而下语法分析器的构造过程3能够构造LR分析表编写由该分析表驱动的语法分析器程序4借助语法制导翻译可在语法分析的同时完成对语义的翻译5借助语法分析设计一个表达式的判断分析器即从键盘上输入算术表达式分析器将显示该表达式的正确与否实验原理(算法流
PL0语言编译程序分析PL0语言是Pascal语言的一个子集我们这里分析的PL0的编译程序包括了对PL0语言源程序进行分析处理编译生成类PCODE代码并在虚拟机上解释运行生成的类PCODE代码的功能PL0语言编译程序采用以语法分析为核心一遍扫描的编译方法词法分析和代码生成作为独立的子程序供语法分析程序调用语法分析的同时提供了出错报告和出错恢复的功能在源程序没有错误编译通过的情况下调用类PCODE解
#
曲阜师范大学实验报告No. 计 算 机 系2008 年级软件工程 一 班 组 日期2010年10月17日星期日 陈金金 同组者 课程 编 译 原 理 成绩 教师签章 实验名称:词法分析器实验目的:1·掌握词法分析的原理 2·熟悉保
北华航天工业学院《编译原理》课程实验报告课程实验题目: 词法分析器实验 所在系部: 计算机科学与工程系 所在专业: 计算机科学与技术 所在班级: B08512 作 者 学 号: 18 作 者 姓 名 : 李桂丁 指导教师姓
编译原理实验报告:关海超:200807010209专业:计算机科学与技术班级:08—02班一实验目的通过设计调试词法分析程序实现从源程序中分出各种单词的方法加深对教学的理解提高词法分析方法的实践能力二词法分析器的实现1词法分析过程的考虑词法分析器的任务是将程序源代码看做一个字符串只需从中分离出一个个具有独立意义的单词(包括标识符符号和常量)即可而无需考虑其在上下文环境中的正确性基于此认
实验题目和要求题目:设计PL 0语言的词法分析器要求:单词(关键字)begin end if then else while write read do call const var procedure repeat until运算符: - := = <>() < <= > >=界符: . ( )标识符:字母打头的字母数字
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报