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题目2:四则运算练习游戏【问题描述】通过设计编写一个数百行的应用程序学习环境下图形程序的基本方法掌握结构化程序设计的一般方法了解程序设计模块划分的基本思路能够使用简单算法完成程序掌握程序调试的一般技巧消化和巩固在高级语言程序设计课程中所学的知识用 C 语言编写一个简单的一位整数的四则运算练习游戏程序供小学生练习数学使用实现所要求的基本功能在完成基本功能后可以选择是否实现扩展功能【基本功能要求】(必
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程序设计语言课程设计指导书适用专业: 计算机科学与信息工程系各专业上海应用技术学院计算机科学与信息工程系2009年5月前言本书是针对在完成前修课程《程序设计语言》基础上的一本课程设计指导书《程序设计语言》对计算机专业的学生而言是非常重要的一门课程主要目的在于培养学生的程序设计能力指导书选出的程序首先是配合前修课程目的在前修课程基础上通过程序设计的实实际训练提高学生的编程能力 本书的所选的设计题目有
《计算机程序设计基础——C程序设计》实验教学大纲课程基本信息课程代码:XW0003课程名称:计算机程序设计基础—C语言程序设计(An Axiomatic Basis forputer Programming -C Programming Design)课程性质:必修课课程类别:通识教育基础课程适用专业:非计算机专业的工管理文法各专业总 学 时:80学时(5030)总 学 分:5 学分先修课
机械设计基础课程设计机械设计基础课程设计指导第一讲 概述第二讲 传动装置的总体设计第三讲 传动零件设计计算第四讲 减速器构造第五讲 减速器装配草图设计第六讲 减速器装配工作图设计第七讲 零件工作图设计第八讲 编写设计计算说明书第九讲 总结与答辩第一讲 概 述(1)培养综合运用机械系统课程知识解决机械工程问题的能力(2)学习机械设计的一般方法(3)掌握简单机械传动装置的设计步骤(4)机械设计基
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《我的早晨》 每人新建一个文本文件写一句对同桌的心里话然后加密完成后同桌互换座位利用解密程序将加过密的文本文件解密 现实问题模拟: 《停车场的看门人》神奇的计算机程序程序设计语言:C语言第2章 第3章 能够熟练的使用C语言编辑环境编写调试程序? 能够熟练编写简单的学会分析开发较大型的程序能够运用所学知识解决实际问题为后续课程打下坚实的基础关于习题(独立自主)不看书不复习埋头作题(×)贪多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第一章 程序设计基础计算机程序设计基础:计算机基础教育课程体系规划教材Visual Basic 版邱李华 郭志强 曹青1第1章 程序设计基础本章要点:程序设计语言算法▲ 结构化程序设计▲面向对象的程序设计2指令: 规定计算机完成一定操作的命令程序设计语言: 要使计算机能够理解人给出的各种指令就需要在人和计算机之间有一种特定的语言人和计算机都能够识
一课程设计目的使学生对所学理论知识进行一次综合性复习培养学生对实际问题的分析能力 培养学生独立编程开发软件的动手能力培养学生开放思维的创新能力培养学生熟练掌握VC调试技能培养学生规范的编程习惯培养学生团队协作精神培养学生撰写课程设计报告的能力认识MFC开发环境(附加)二课程设计要求为了能更好地达到课程设计的目的要求学生:1每次上机前充分做好准备工作查阅预习相关内容对课程设计内容进行方案的
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