学生数学兴趣激发略谈 发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向它以认识和探索某种事物的需要为基础是推动人去认识事物探求真理的一种重要动机是学生学习中最活跃的因素有了学习兴趣学生在学习中产生很大的积极性从而产生某种肯定的积极的情感体验下面就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点培养学生的学习兴趣谈几点体会 一 创设探索性情境激发学习兴趣 理论曾
激发小学生数学学习兴趣的策略对于小学生来说学习的积极性首先来源于兴趣从心理特点看他们渴望学习知识但感觉与知觉的无意性和和情绪性很明显极易被感兴趣的新颖的内容所吸引从年龄特点看因年龄尚小注意力不易稳定集中意志力比较薄弱往往凭兴趣去认识事物感兴趣的会全神贯注不感兴趣的则心不在焉浓厚的兴趣可激起强大的学习动力使学生克服种种困难努力学习下面就如何在数学中激发学生学习兴趣谈谈本人的看法(一)创设情
激发学生兴趣构建生态??????????????????????????????????????????陈??鹏?摘要??学生是完整的生命体在学习中教师学生环境构成了生态的三个要素教师是学生学习的引导者和促进者心理健康的保健者自我专业发展的实施者学生是知识的建构者同学的合教师专业成长的参与者而环境的功能有物质流动信息流动和情感流动关键词??生态??教师 学生 环境?北京师范大学
#
激发学生兴趣开发学生潜能 李新金如何培养并提高九年级学生学习化学的兴趣以增加他们学习化学的积极性主动性提高教学效果已经引起各级 教育行政部门及化学教师的密切要想让学生在学习中不断的克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍最主要的是从激发他们学习的兴趣入手重视他们的学习动力问题要维持和提升学生的学习兴趣教师必须注重
#
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣在上时常见到老师牵着学生的鼻子走老师牵得累学生跟得也累整堂课死气沉沉仿佛是一潭死水学习效果相当不理想那么怎样才能使枯燥无味的数学课变成一堂充满黯然生机的课呢我认为关键在于如何激发学生的学习兴趣托尔斯泰曾经说过:成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣对于数学是较为枯燥的一门学科多数农村小学的学生不喜欢学数学觉得难没有兴趣这一情况我们教师应该采取一些措施
浅谈如何激发学生学习兴趣 梁慧学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素是学习的催化剂它在学习活动中起着十分重要的作用如何激发学生的学习兴趣使学生主动地生活活泼地学习是我们每个教育工特别关心的话题笔者认为处理好该问题应注意以下几个方面一创设和谐轻松的学习环境激发学生的学习兴趣学习兴趣常常和感情密切联系着教师只有创设一个和谐优美融洽的学习环境才能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望这种以境激情
浅谈如何激发学生学习兴趣深圳笋岗中学 周刚山摘要:?学习兴趣对于学习是非常重要的我们常说兴趣是最好的老师在教学中如何激发学生的学习兴趣非常重要和关键对于学生的学习以及以后的成长非常关键兴趣的形成和家庭教育教师的教学周围环境的影响学习者有意识的自我培养有关作为教师在这里的作用是巨大的本文结合在初中数学教学中的实际情况针对初中生的学习兴趣的激发将从如何激励学生如何培养学生的成功感等方面谈谈如何激
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报