单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验十一 水的微生物学检查何伟 06-04实验目的了解并掌握细菌总数的测定方法学习检测水中大肠菌群的原理和方法了解大肠菌群数量与水质状况的关系了解大肠菌群的数量在饮水中的重要性实验原理饮用水是否合乎标准通常通过水中细菌总数和大肠菌群数来确定细菌总数是指1毫升水样在普通琼脂培养基中37℃24小时培养后所生长的菌落数一般规定1
第二层第三层第四层第五层 介绍内容 微生物的特点 检验结果的影响因素
第二层第三层第四层第五层 介绍内容 微生物的特点 细菌的形态 根霉属广泛应用于发酵工业在潮湿的粮食及食品上能迅速蔓延生长引起粮食及食品的腐烂 隔离系统的应用 检验结果的影
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《微生物和微生物学检验》 郭刚 临床微生物及免疫学教研室 绪论 一微生物(microorganisms):概念:一群肉眼看不见的微小生物包括:细菌螺旋体立克次体衣原体支原体放线菌(原核)病毒(非细胞)真菌(
3严格按要领操作友情提示:人眼的分辨能力在 mm左右因此光学显微镜的最大有效放大倍数(使用油镜)是1000×到1500×葡萄球菌(革兰)于1884年发明的一种鉴别不同类型细菌的染色方法10s-30s
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一食品微生物检验实验目录实验一 微生物染色实验二 酵母菌大小测定和细胞计数实验三 霉菌的形态观察实验四 食品中细菌总数的测定 实验五 食品中大肠菌群的测定实验六 食品中病原菌的检验
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式2009北京医院感染管理学习pany Logo单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式2009北京医院感染管理学习pany Logo单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式20
微生物学检验实验指导 2009.7一《微生物学检验》实验目的要求1.通过实验验证理论知识并掌握比较全面的微生物学基本操作技术2.在微生物学实验过程中建立无菌观念掌握无菌操作技术3.通过实验进一步掌握临床常见病原微生物的生物学性状分离培养和鉴定的方法各种临床标本的微生物学检验程序和方法4.在实验过程中逐渐培养独立思考问题分析问题和
《微生物检验学》教学实验通过教学实验了解食品检验中微生物检测部分的基本方法要求学生通过实践操作的训练掌握食品检验中微生物检测技术的基本操作技能熟练掌握培养基配制高压蒸汽灭菌技术无菌操作技术和菌数计数生化鉴定等技术使学生具有较强的实际操作能力【目的要求】熟练掌握培养基制备与灭菌无菌操作技术掌握细菌菌落计数方法掌握大肠菌群的识别与分离技术【实验内容】培养基制备与灭菌水质的取样和制备(无菌操作技术)细菌
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