2 二、电磁波的海洋【教学目标:】??? 1、知识和技能??●了解电磁波的产生和传播。 ●知道光是电磁波,电磁波在真空的传播速度。???●知道波长、频率和波速的关系。??? 2、过程和方法?●通过演示了解电磁波的产生,电磁波在真空的传播。??? 【教学重、难点】??? 1、??????????? 电磁波的产生。??? 2、??????????? 波长、频率和波速的关系。??? 教学器材:???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电磁波与我们的生活电视台通过电磁波将精彩的电视节目展现给我们电视机导入新课移动通信设备极大地方便了我们的联系收音机无线上网设备雷达设备在军事气象等方面有广泛的应用通信卫星通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域由上可见:电磁波与我们的生活已经息息相关那么你知不知道电磁波是怎样产生的呢 1.知识与技能了解电磁波的产生与传播知道
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放电磁波的海洋(学案) 班级_____________________日期2012/5/17学习目标重点:知道光是电磁波,知道波长、频率和波速的关系。C=λf难点了解电磁波的产生及传播,认识电磁波的应用。考点:电磁波在通讯领域中的应用,波长、频率和波速的关系。一 导 你经常的、熟悉的使用移动。那么“”靠什么把声音、图像、文字传递到
电磁波的海洋 点此播放教学视频电磁波的产生导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。演示实验点此播放教学视频电磁波的传播电磁波可在真空中传播。速度: C=λf = 3×108 m/s(λ是指波长, f是指频率。频率的单位是赫兹(Hz)常用的还有千赫(KHz) 、兆赫( MHz)。点此播放教学视频电磁波家族电磁波微波红外线可见光紫外线X射线γ射线几百千赫到几百兆赫点此播放教学视频点此播放教学视频点此播
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电磁波的海洋点此播放教学视频生活中哪里有电磁波“当你打开收音机、听到的就是电磁波”“当你打开电视机,听到的看到的是电磁波传来的声音和图象”“移动也是靠电磁波传递信息的”点此播放教学视频点此播放教学视频尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉,但是你知道电磁波是怎样产生的呢?下面我们来做个实验,亲自体验一下。点此播放教学视频电磁波的产生演示实验点此播放教学视频电流迅速变化,能产生电磁波!总结什
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第十章 例1: 某一绳子振动形成的绳波部分波形图如图所示.若绳子一端的振动频率为2.5 Hz.则(1)从图中读出该波的振幅波长.(2)求出该波的周期波速.
5 212电磁波的海洋 教材分析 本节内容在许多版本的旧教材中都是选学内容,所以在以往的教学中并没有引起足够的重视,新教材充分挖掘这一部分内容有利于培养学生的学习兴趣,从学生身边的事物讲起,让学生体会到了物理学确实与我们的生活息息相关,充分展示了物理学科的实用性、趣味性、实验性和科学性等特点,进而激发学生的兴趣,引起学生的思考。体现出从生活到物理、从物理到生活的思想。相比之下,旧教材注重知识
第二节电磁波的海洋2一填空题1.木棍在水面振动会产生________说话时声带的振动在空气中形成________导线中电流的迅速变化会在空间激起________它虽然看不见摸不到但是我们可以用实验的方法感觉到它所以它是______________2.宇航员在月球上可以用电磁波来通信由此可以说明电磁波可以在________传播电磁波在真空中的传播速度大约是________kms是宇宙间物质运动
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