5 212电磁波的海洋 教材分析 本节内容在许多版本的旧教材中都是选学内容,所以在以往的教学中并没有引起足够的重视,新教材充分挖掘这一部分内容有利于培养学生的学习兴趣,从学生身边的事物讲起,让学生体会到了物理学确实与我们的生活息息相关,充分展示了物理学科的实用性、趣味性、实验性和科学性等特点,进而激发学生的兴趣,引起学生的思考。体现出从生活到物理、从物理到生活的思想。相比之下,旧教材注重知识
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style第二十一章信息的传递九年级物理电磁波的海洋感 悟固定之间有线连接着信息是由电流通过线传递的移动之间没有线连接它是靠什么传递信息的电磁波的产生导线中电流迅速的
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电磁波的海洋 第二十一章 第2节 电磁波是怎样产生的? 电磁波是怎样传播的? 波长、波速、频率有何关系?移动依靠电磁波传递信息电视信号的传播依靠电磁波连续调节台灯亮度旋钮导线时断时续接触电池的一极 收音机:发出“喀喀”声一、电磁波是怎样产生的听一听 实质:电磁场能量由近及远的传播。电磁波产生演示实验迅速变化的电流能在周围产生电磁波。结 论 声音的传播需要固体、液体、气体等介质。
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放电磁波的海洋(学案) 班级_____________________日期2012/5/17学习目标重点:知道光是电磁波,知道波长、频率和波速的关系。C=λf难点了解电磁波的产生及传播,认识电磁波的应用。考点:电磁波在通讯领域中的应用,波长、频率和波速的关系。一 导 你经常的、熟悉的使用移动。那么“”靠什么把声音、图像、文字传递到
电磁波的海洋 点此播放教学视频电磁波的产生导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。演示实验点此播放教学视频电磁波的传播电磁波可在真空中传播。速度: C=λf = 3×108 m/s(λ是指波长, f是指频率。频率的单位是赫兹(Hz)常用的还有千赫(KHz) 、兆赫( MHz)。点此播放教学视频电磁波家族电磁波微波红外线可见光紫外线X射线γ射线几百千赫到几百兆赫点此播放教学视频点此播放教学视频点此播
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电磁波的海洋点此播放教学视频生活中哪里有电磁波“当你打开收音机、听到的就是电磁波”“当你打开电视机,听到的看到的是电磁波传来的声音和图象”“移动也是靠电磁波传递信息的”点此播放教学视频点此播放教学视频尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉,但是你知道电磁波是怎样产生的呢?下面我们来做个实验,亲自体验一下。点此播放教学视频电磁波的产生演示实验点此播放教学视频电流迅速变化,能产生电磁波!总结什
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2 二、电磁波的海洋【教学目标:】??? 1、知识和技能??●了解电磁波的产生和传播。 ●知道光是电磁波,电磁波在真空的传播速度。???●知道波长、频率和波速的关系。??? 2、过程和方法?●通过演示了解电磁波的产生,电磁波在真空的传播。??? 【教学重、难点】??? 1、??????????? 电磁波的产生。??? 2、??????????? 波长、频率和波速的关系。??? 教学器材:???
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