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甘 为 人 师?我是一名教师一说教师有人就会在心里隐隐约约地说:教师太平凡了是的教师人是平凡的但事业却是伟大的因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲我为能从事这样的事业而自豪 当我登上那讲台不应当是舞台我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开始了最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们这戏剧也许是世间最长的了为此我愿做一名热情的报幕员向观众宣布:X X
甘为人梯安徽新东方烹饪大师石志华他勤勤恳恳严肃认真有责任心知识广博有教学热情和教学技巧在他的心目中爱与责任同等重要他以平等的尊重和真诚的爱心去打开学生的心门他给予学生的不仅是视觉上的知识还是一种能力一种可终身学习持续发展的能力他觉得作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神甘为人梯像春蚕吐尽青丝像蜡烛化为灰烬把毕生献给教育事业献给新东方学子这就是安徽新东方烹饪大师石志华先生从厨20多年从打荷到行政
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学为人师行为世范是北京师范大学的校训这两句话不仅在北师大师生中引起强烈的共鸣在其他高校也有不小的反响在许多特定的时间场合人们常常用这两句话来概括中国教育事业的优良传统称誉教师队伍的优秀品质 学为人师行为师范之所以能够在高校乃至社会上产生广泛影响具有较大的感召力感 染力与它本身所具有的中国传统文化内涵有密切关系 中国古代文献当中蕴涵着丰富的学为人师行为世范思想资源南朝人刘义庆所著《世说新语》记
为人师表1. 坚守高尚情操知荣明耻淡泊名利诚实守信谦虚谨慎自尊自爱模范遵守社会公德积极参加社会公益活动2. 文明执教举止端庄衣着得体语言规范不在上使用通讯工具3. 作风正派严于利己廉洁从教自觉抵制有偿家教不以职务之便谋取私利不收受学生和家长财物4.关心集体顾全大局团结协作尊重同事平等对待学生家长维护学校和集体荣誉终身学习1 崇尚科学精神树立终身学习理念坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学
让学生敢怒敢言苏州工业园区第六中学 沈慧芬老师您不公平老是叫……老师我不同意我认为……老师您偏心……瞧我的学生正在对我提出种种抗议呢也许有人认为我这样的老师当得太没有威信了都被学生爬到头顶上去了但谁能说这些没大没小的话不是出自学生的内心呢谁又能说这些没大没小的话不是学生的真心话呢是啊这些自由的言说带给我们师生的是平等的对话思想空间的广袤和智慧的开启这不也充分体现了尊重民主平等的新型师生关系吗这
也为人师????????????????????一个人从幼稚园到成年所经历的成长历程定会身受众多老师所教导正是他们孜孜不倦的教育促进了我们成长教会了我们为学之法做人之理他们默默耕耘在平凡的岗位上虽创造不出彪炳千古的功绩也成不了流芳百世的豪杰但他们专攻于某一术业在所任科目上各显其能教学相长不断精益求精尽心尽力地把自己所拥有的知识传授给学生使学生懂得学以致用融会贯通以便成才所谓良师益友想想自己虽年过而
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