1燕子教学目标: 1能正确理解课文中的长句子并初步掌握读懂长句子的基本方法能用增添偶尔造句 2学会本课11个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语 3能有感情地朗读课文会背诵课文第4自然段 4通过课文中优美词句的理解感受燕子的美春光的美体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量 教学重点难点: 能运用单元提示语中读懂长句子的方法能正确地理解长句子的意思
二年级上册语文教案集识字2 学习目标: 1会认11个生字会写八个生字 2正确流利地朗读课文积累词语体会词语的节奏 3留心观察校园生活体会校园生活的多彩多姿 重点:认字写字正确流利地朗读课文难点:积累词语体会词语的节奏留心观察校园生活体会校园生活的多彩多姿教学策略:1教学时可引导学生感悟动词的准确运用注意教学与学生生活的联系2朗读时要注意词语结构的特点读出韵律美3写字时引
小学语文三年级下册教案集三年级下册语文教学计划?一学生基本情况分析:经过一学期的教学可以充分看出我班学生性格比较活泼上课时能够积极主动地回答问题善于思考能够提出问题并通过读书解决问题在发表意见的时候能够说出自己独到的见解在学习方面养成了一定的好习惯但是同时也可以看出学生的纪律性不强自制能力差管不住自己要想在35分钟里要成绩纪律应该是今后一段时间内急需解决的问题另外还要加强学生在阅读及
语文教案年度:2012-2013年学校: 小学年级:三年级:三年级语文教学计划2012—2013学年度第二学期 一班级情况分析:从整体看本班属于前面优等生人数少后面后进生较多这种情况优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能积极完成老师布置的作业上课听讲不够专心课下阅读时间少课
?二年级S版 语 文 上册教案一指导思想: 全面贯彻落实党的教育方针以科学发展观和十七大精神为指导坚持以安全稳定为全题改革创新为动力认真学习先进的教育思想和新的课程标准积极投身改革全面深化素质教育努力提高教育教学质量二教学目标 1.?复习巩固汉语拼音能借助汉语拼音识字正音? 2.?认识450个字会写250个字要求认识的字能读准字音结合词句了解意思不作字形分析不要求书
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鲁教版小学语文五年级下册 老人与海鸥 济宁市普育回民小学 孙兴民他背已经驼了穿一身褪色的过时布衣 背一个褪色的蓝布包连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色 海鸥 饼干 节奏 乐谱 鸣叫 吉祥 企盼 急速 滇池 抑扬顿挫 相依相随 海鸥送别老人1234关爱 意想不到的事情
鲁教版五年级下册语文全册教案五年级下册语文备课 全册备课 一教材分析 课程标准中提出了全面提高学生的语文素养的基本理念并从 这个基本理念出发本册教材设计了八个专题除去第八组共有29篇课文其中精读课文14篇略读课文15篇 ?二 学情分析 ?1学生思想状况 本班学生语文学习积极性不高学习习惯与学习方法欠缺由于少数差生的因素学习风气不浓 2学生语文学习状况 本班学生语文学习水平良莠不齐差生占班级学
学校 班级 ……密………………封………………线………………内…………………不………………得………………答………………题2011—2012年度第二学期期中检测试卷三年级语文(鲁教版)
《第一组》教学设计 改编之后的新语文教材有一个显著的特点就是按照专题组织单元在教材整合的优势下单元内部各部分之间联系更紧密导语课例练习链接回顾口语习作一气呵成为师生整体驾驭把握材料独立学习思考提供了十分有利的条件 经过调查发现大部分学生因为家庭背景和成长环境的因素普遍缺乏语文积累阅读量小知识面窄严重缺乏独立思考能力在上常常处于人云亦云的状态这对他们语文素养的提高非常不利 针
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