厚德 博学 善思 笃行(3号隶书字间距加宽2磅)(空3行)罗村中心校功能室管理工作计划(2号宋体字间距加宽2磅)20( )—20( )学年度第( )学期(小2号宋体)学 校: 功能室: 负责人: 201 年 月(内页)罗村中心校功能室管理工作计划 (小2号宋体)(空一行)一 指
一 正德 正德的解释为:端正 德行 在一个人或一个企业的各种品行之中德性是第一位的是最不可缺少的德行在一个人或企业占有首席的重要位置好的品德不仅是社会的良心而且是国家的原动力因为世界是被德性统治的 因此一个企业如果要拥有良好的企业文化和社会声誉首先要具备的就是德行端正的企业文化精神通过企业文化精神言传身教使每个员工得以 正德员工和相互感染长此以往教学相长只有拥有端正德行的
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博学慎思 明辨笃行 《礼记·中庸》十九章云:博学之审问之慎思之明辨之笃行之博学慎思 明辨笃行源于儒家文化中的哲学思想是人文精神和科学精神的完美统一是知与行的统一是为人与为学的统一 也是为学的几个层次或者说是几个递进的阶段博学 意为在科学知识的学习上博取众知广泛猎取培养充沛而旺盛的好奇心乃求精求深的基础好奇心丧失了为学的欲望随之而消亡博学遂为不可能之事 博不仅意味着兼容并包海纳百川的胸襟而且
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正德厚学 笃行致新 求真务实 与时俱进——在正学风 树榜样 促就业活动中创先争优暨09级交通工程工作报告会 会议文件机电工程学院09级交通工程专业 2011年3月会议流程1欢迎嘉宾2开场白3观看视频4学生代表作《工作总结报告》5为获奖同学颁奖 (1)岑老师为获得奖学金的同学颁奖并合影留念(2)曾老师为三好学生及学生标兵颁奖并合影留念(3)侯
乐善好施 厚德载福香港道德会南郊小学 张伦吉置身温馨校园喜迎绿树红花享恩泽而敬仰望高楼而欣然承蒙香港北京大学助学基金会总干事岑超南先生不辞辛劳的多方引进从2005年至2007年之间我校分别得到香港道德会区广强先生北京大学助学基金会名誉会长霍宗杰先生及夫人等各位善长共计一百余万元的巨额捐款用他们那博大的爱心和实际行动来资助我县的教育事业使原本简陋不堪的南郊小学焕然一新? 如今南郊小学的校园上东西两
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