Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人:段中明 审核人:八年级全体数学教师课题: 零次幂和负整数指数幂学习目标:1.知识与技能:掌握零次幂和负整数指数幂 2.过程与方法:零次幂和负整数指数幂3.情感态度与价值观
第7课时 分式方程基础知识回放考点1 分式方程的解法 1.①中含有未知数的方程叫做分式方程. 2.解分式方程的基本思想是通过去分母即方程两边同乘②化为整式方程. 3.分式方程可能产生③所以必须验根.验根有两种方法:一是将整式方程得到的解代入原方程进行检验.二是可把解得的根直接代人最简公分母中如果不使公分母等于0就是原方程的根如果使公分母等于O就是原方程的增根必须舍去.4.用去分母法解分式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 方程(组)与不等式(组)第7课时 分式方程(5年2考考则1道 5分)目录点对点过考点1典例串考点23陕西5年真题副题明考法点对点过考点【对接教材】北师:八下第五章P125-P130 人教:八上第十五章P149-P159. 分
??考试目标锁定规律方法探究第7课时 分式方程考点梳理自主测试考点一 分式方程1.分母中含有未知数的方程叫做分式方程.2.使分式方程分母为零的未知数的值即为增根分式方程的增根有两个特征:(1)增根使最简公分母为零(2)增根是分式方程化成的整式方程的根.考点二 分式方程的基本解法解分式方程的一般步骤:(1)去分母把分式方程转化为整式方程(2)解这个整式方程求得方程的根(3)检验把解得:整式方程的根代
第12章 整式的乘除4【知识点1】十字相乘法关于x2(ab)xab这类二次三项式的因式分解这类式子的特点是:二次项系数为1常数项是两个数之积一次项系数是常数项的两个因数之和因此我们得到x2(ab)xab=(xa)(xb).学习重点 :能熟练用十字相乘法把形如x2pxq的二次三项式分解因式一自主学习1.口答计算结果:(1) (x2)(x1) (2) (x2)(x-1)
快渔教育小考英语专题复习第7课时 第7部分◆基础知识梳理1.________ 科技博物馆 2________ 邮局 3 ________ 书店4.________ 电影院 the ________ 在十字路口6________ 医院7.________ 向左拐 ________ 直走9________ 在右边10.on ________ 步行11________ 乘公共汽车12________
#
听课随笔第7课时二元一次不等式组表示的平面区域【学习导航】 知识网络 作作平面区域步骤含义二元一次不等式(组)表示的平面区域整点问题逆向问题学习要求 1理解二元一次不等式组表示平面区域的含义,并能准确地作出二元一次不等式组表示的平面区域,还能处理一些逆向问题.2学会解决一些简单的整点问题.【互动】自学评价不等式组表示的平面区域 各不等式表示平面区域的公共部分. 整点: 坐标都是整数的点
更多请号:更多请号:第7课时 约分选择 (1)下面的分数中不是最简分数的是( ) A. B. C. (2)分子是4的最简分数是( ) A. B. C.判断 (1)最简分数的分
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报