小学语文学科教学设计书写模板 课 题一教学目标:1会认 个生字正确读写 等词语2正确流利有感情地朗读课文了解内容3通过学习体会文章的表达方法教学重难点:(教学重难点由教学目标衍生出来的是依据教材确定着重让学生掌握什么难点是依据学情而定的)二教学方法(根据课型来确定教学方法) 三教学时间四教学准备教具准备(根据所上课的内容及自己实际情况来准备教具)学具准备(根据学生实际情况
小学语文教学设计模板教学设计与反思撰写要求及模板?培训期间学员需按时提交一篇教学设计与反思具体要求及模板如下:要求:1.必须是抄袭将记0分2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合注意事项:1.请将模版复制下来然后在word中进行编辑注意要删除内容说明(蓝色部分)完成后再网上提交为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业请将内容全部粘到页面上不要以单一的附件形式上传2.如教学设计与反思中用到图
学科教学设计模板:教学设计课题名称 ??捕捉动情点姓 名马少慧工作单位甘肃省积石山县积石中学地市区县临夏州积石山县年 级高二年级学 科 语文教材版本人教版一教学内容分析(对教学内容进行知识和能力要素分析说明它的地位和作用)教材讨论专题短文剪辑公益广告《给妈妈洗脚》录像片有关汶川地震的图片以及其他一些生活中有关感动的图片二学情分析(说明学生学习本内容可能遇到的知识和能力
学科教学设计模板:教学设计课题名称Whats the matter?姓 名宿艳梅工作单位积石中学地市区县临夏州积石山县年 级高一年级学 科 英语教材版本人教版一教学内容分析(对教学内容进行知识和能力要素分析说明它的地位和作用)(1)根据《课程标准》分析本课教学的基本要求 (2)分析本课内容的知识体系(地位和作用) (3)分析本课内容与相关知识的区别和联系 (4)说明教学内容
基本信息课题小学语文第二册《丑小鸭》教材分析《丑小鸭》这篇课文讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起被迫离家出走最后竟意外地发现自己不是丑小鸭而是一只美丽的白天鹅的故事故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象写得十分感人内容与语言贴进儿童生活符合中年级儿童的年龄特点和心理特征 学情分析1小学低年级学生对好动爱玩富于想象善于模仿表现欲强是我班学生另一显著特点直观形象的图画
小学语文教学设计与反思模板基本信息课题人教版四年级下册 第八课 《将心比心》及工作单位彭朝珠 怀忠镇市田小学教材分析《将心比心》是一篇略读课文在这个以真诚待人为主题的单元里本文以将心比心为题通过发生在日常生活中的两个小故事揭示了令人深思的人生哲理:如果在生活中我们能将心比心那么我们就会对老人生出一份尊重对孩子增加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解故事显浅而紧扣生活将心
基本信息课题小学语文第二册《丑小鸭》教材分析《丑小鸭》这篇课文讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起被迫离家出走最后竟意外地发现自己不是丑小鸭而是一只美丽的白天鹅的故事故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象写得十分感人内容与语言贴进儿童生活符合中年级儿童的年龄特点和心理特征 学情分析1小学低年级学生对好动爱玩富于想象善于模仿表现欲强是我班学生另一显著特点直观形象
学科教学设计模板:教学设计课题名称 第9课 辉煌灿烂的文学姓 名曾贤禹工作单位积石山县民族中学地市区县甘肃省临夏州积石山县年 级高二年级学 科 历史教材版本人教版一教学内容分析(对教学内容进行知识和能力要素分析说明它的地位和作用)本课主要学习我国古代文学的重大成就从《诗经》楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说介绍了我国不同时期文学的主要形式和成就学生通过学习领略中国古代辉煌灿烂
学科教学设计模板:教学设计课题名称《涉江采芙蓉》姓 名杨伶利工作单位积石山县民族中学地市区县临夏州积石山县年 级高一年级学 科 语文教材版本人教版一教学内容分析这首诗写的是游子采芙蓉送给家乡的妻子采摘花草赠给远方的亲人这种举动在古代诗歌里多有表现由此可以看出送花草给所思是在思念之情铭心刻骨时自然而有的一种举动并且所送的花草或为芙蓉或为奇树开的芳香浓郁的花这又表现了对所思的珍
学科教学设计模板:教学设计课题名称:曲线与方程姓 名张官福工作单位积石中学地市区县临夏州积石山县年 级高一年级学 科 数学教材版本高中数学人教A版一教学内容分析(对教学内容进行知识和能力要素分析说明它的地位和作用)???曲线与方程为选修2-1的内容它刻画了曲线(几何图形)和方程(代数算式)间的一一对应关系同时介绍了求解曲线方程的一般方法并要求学生能通过方程来处理一些简单的几
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