第二单元:探索世界与追求真理第五课:把握思维的奥妙导学案1:意识的本质 ★学习目标:1识记意识的起源意识的本质2理解意识是社会的产物劳动的产物是人脑的机能是客观存在的反映3理解物质第一性意识第二性物质决定意识★教学重点难点:重点:意识的本质难点
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高二政治 问题导学型学本 学案第五课 第一框 意识的本质 命制人 审核:高二政治组 时间 班级:???? ? ? 组别:? ? : 一学习目标(1)识记意识的起源意识的本质(2)理解意识是社会的产物劳动的产物是人脑的机能是客观存在的反映(3)理解物质第一性意识第二性物质决定意识二学习重难点意识的本
即墨五中高二政治导学案编写人: 高二政治组 审核人:迟永 编号课 题把握思维的奥妙时 间2013-12课 型新授课前预习案一目标导航学习目标1结合实例认识意识是物质世界长期发展的产物是人脑的机能是客观存在的反映揭示意识的本质2结合实例认识意识的作用3结合实例明确想问题办事情要坚持一切从实际出发实事求是学习重点1意识的本质2意识的作用【知识梳理】一意识是物质世界长期发展
:意识的作用 导学案 1学习目标 知识目标⑴ 识记 ○ 意识的作用 ○ 一切从实际出发实事求是⑵ 运用 ○ 结合所学哲学原理谈谈人们为什么能认识世界论证世界上只有尚未被认识的事物没有不可认识的事物得出世界是可以认识的结论
《意识的本质》授课教师:刘帅【教学目标】知识目标:识记意识的本质理解意识是物质世界长期发展的产物是人脑的机能是客观存在的反应能力目标:使学生逐步树立辩证唯物主义的意识观分辨物质和意识的界限把握二者之间辩证关系的能力价值情感目标:树立辩证唯物主义的观点【教学重点】意识的本质【教学难点】意识是内容和形式的统一【教学方法】讨论谈话故事式讲授【教学过程】教学导入情境设计:人们曾说日有所思夜有所梦我中午做了
第三章 第1节 金属的化学性质第二课时 金属钠的化学性质【学习目标】1知识与技能通过观察和实验探究说出钠的物理性质和化学性质知道钠是一种非常活泼的金属2过程与方法在提出问题——实验探究——解决问题——总结知识 的过程中体验并形成实验探究的基本方法从实验探究的过程中获取知识3情感态度与价值观(1)通过导学案的填写形成较好的科学品质(2)在实验探究中学习知识并体验探究的乐趣(3)逐渐形成将所学的
11.4 《测量物质的密度》导学案一学习目标通过实验进一步巩固物质密度的概念尝试用密度知识解决简单的问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象学会量筒的使用方法一是用量筒测量液体体积的方法二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法 (4)通过探究活动学会测量液体和固体的密度学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法二复习巩固:1.同种物质的质量与体积成 关系同种物质的质量与体积的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一框 意识的本质学习目标:1.分析意识是物质世界长期发展的产物2.理解意识是人脑的机能3.理解意识是客观存在的反映(重点)本节框架意识意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象起源生理基础内容客观存在在人脑中的反映本质意识是物质世界长期发展的产物1.从起源看意识是自然界长期发展的产物( )2.除人脑外其它动物都不能产生意
一意识的本质反应特性——人类意识产生的物质基础1意识是自然界长期发展的产物(物质基础) 黑猩猩经过人们的反复训练它能打开水龙头用水桶放水灭火劳动产生语言 2意识是社会发展的产物18人和动物共有厂房和机器人脑鬼神观念的形成1意识是客观存在的主观映象.它的内容来源于客观存在是客观的反映形式是主观的2不管正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观存在的反映.3意识都是客观存在通过生活和实践作
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