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《促进小学生自主作文的研究》课题结题报告广东省珠海市香洲区拱北小学课题组 谌建军 郭明霞课题研究背景:作文是小学语文教学的重要内容也是会对个人能力的要求立人始终是我们教育的出发点与归宿而作文是立言——立人的途径但一直以来作文教学方式基本处于无序状态老师们教得随意教学效果并不理想不会写作文怕写作文几乎是绝大多数学生的切身感受作为小学语文教师我们感觉到改变传统的作文教学的必要性我校在珠海市是第一批
《促进小学生自主作文的研究》课题结题报告广东省珠海市香洲区拱北小学课题组 谌建军 郭明霞课题研究背景:作文是小学语文教学的重要内容也是会对个人能力的要求立人始终是我们教育的出发点与归宿而作文是立言——立人的途径但一直以来作文教学方式基本处于无序状态老师们教得随意教学效果并不理想不会写作文怕写作文几乎是绝大多数学生的切身感受作为小学语文教师我们感觉到改变传统的作文教学的必要性我校在珠海市是第一批
《促进小学生自主作文的研究》课题结题报告广东省珠海市香洲区拱北小学课题组 谌建军 郭明霞课题研究背景:作文是小学语文教学的重要内容也是会对个人能力的要求立人始终是我们教育的出发点与归宿而作文是立言——立人的途径但一直以来作文教学方式基本处于无序状态老师们教得随意教学效果并不理想不会写作文怕写作文几乎是绝大多数学生的切身感受作为小学语文教师我们感觉到改变传统的作文教学的必要性我校在珠海市是第一批
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新课改背景下的学科教学改革研究《阅读教学中的自主合作与探究》结题报告2008年3月—2011年12月我校中学语文组在原有探索的基础上对新课改背景下的学科教学改革研究阅读教学中的自主合作与探究教学模式进行了更加深入的研究和全面的探索经过3年的探索实践和按部就班的实施达到了预期的目的现报告如下:一课题的提出本课题主要着眼于学生自主合作学习与创新精神创新能力的研究培养学生和谐的人际关系积极的参与意识
自主协作合作学习研究知识经济方兴未艾建立学习型社会是时代发展的必然趋势终身学习合作创新是人们自我发展自我完善的必然要求如何通过学校教育培养出适应现代社会要求的综合性人才使他们能够自主交流合作学习具有较强的实践能力和创新精神是广大教育工面临的一个亟待解决的问题 课程改革推动了高中物理教学的发展新的理念和教学方法为广大数学工所接受并实践于教学中但原有的教学方法检测手段评价机制等仍有很
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