发挥教研作用促进教师专业发展 山东省巨野县陶庙镇王楼小学 甄宗倩 教研组是最基层的教学研究组织它是把同一学科的教师组织在一起具体实施学科教研计划开展教学研究检验评估教学质量总结交流教学经验的基层机构它是一个学校教学管理中不可缺少的组织积极发挥教研组的作用势必会极大的促进学校管理水平和教育教学质量的大幅度提高和发展下面我结合自己的实践谈一谈我校的品德与社会教研组在发挥教研作用促进教师专业发展
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发挥名师骨干教师示范作用方案在整个教育活动中名师骨干教师是起主要作用的教师学校课程改革教学实验关键就是靠名师骨干教师 名师骨干教师的示范功能一是教学二是研究三是人格 1名师骨干教师肩负着双重任务 首先是提高自己使自己成为名副其实的教学骨干力量二是带动周围的教师共同学习共同提高骨干教师必须做到三带头:即带头学习:学习现代教育理论学习文化科学知识学习现
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让学生在语文课中动起来汉寿月明潭中心学校 吴美英 邮编:415905职称:初级中学二级教师 联系:13677462728内容摘要:语文是社会文化交际的工具学生是学习的主体因此语文必须以学生为主体发挥学生动的作用本文将从教学目标教学内容教学方法结构教学手段入手让学生在语文中变被动为主动关键词:学生 语文 动 语文是富有个性讲究格调最具抒情的学科理
如何发挥骨干教师作用一个学校按理说骨干教师已为数不少但仔细观察骨干只不过是教师头上的一个光环而已随着时光的流逝骨干教师们还是花开花落自生自灭没起到骨干教师应有的示范和辐射作用这是国家教育资源的一个极大浪费这个现象是骨干教师们自己造成的还是有其它更深层次的原因呢 一骨干教师现状不容乐观资源的利用率不高现状一:有些骨干教师教育思想不够端正个人的价值取向出现了偏差把骨干作为个人的一种荣誉全忘了自己
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心态上从重视到谈视开始每次月度绩效考核都要开几次会:原因分析讨论会部门责任确定会绩效考核分配说明会党组会议确认会现在都不开会上了绩效管理人员也就被推到了风口浪尖上也不诉了形式上从责任到平均部门责任评分到全员人头分配到部门方法上繁杂到简单计算上复杂到简单原来三天时间弄月度绩效考核现在30分钟搞定总体趋向于形式主义?如何让绩效考核发挥作用年底将至绩效考核又将成为焦点自上而下全员瞩目 然而回顾很多企业
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