单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版数学教材八年级下反比例函数的图象和性质第1课时白家务中学 王春红说 课 内 容教 材 分 析教学程序设计教学过程设计思路板书设计教法与学法分析一教材分析地位与作用 本节课是在学习了反比例函数的意义后学习的是一节新授课同时也是在学习了一次函数的图象性质和反比例函数概念的基础上来研究反比例函数的图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版数学教材八年级下19.1.2平行四边形的判定(1)有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形平行四边形的定义ABCD四边形ABCD如果AB∥CD AD∥BCBDABCDACBDACO平行四边形的性质:边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等角平行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版初中数学教材解说 八年级上册 四大领域数与代数空间与图形实践与综合应用函数实数整式的乘除与因式分解全等三角形轴对称一次函数说教材说教材内容说课标说教材说建议学段目标课标要求内容标准编
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材版本:人教版三年级数学下册第五单元:面积第三课:长方形正方形面积 的计算(例5)执教教师:张立华一复习导入(一)计算下面各图形的面积(单位:厘米)666×636(平方厘米)9×218(平方厘米)92878×756(平方厘米)二学习新知 数学书封面的长大约是26厘米宽大约是18厘米数学书封面的面积大约是多少
1同号两数相加取 并把 相加2异号两数相加绝对值相等时和为 绝对值不等时取 加数的符号并用 绝对值减去 的绝对值3一个数与 相加仍得这个数.1计算: ①(7)(8) ②(-5)(-10) ③(-)
人教版八年级数学(下)《分式》单元检测满分:110分 完卷时间:90分钟 班别 座号 一选择题(每小题3分共30分)在每个小题的下面都给出了代号为ABCD的四个答案其中只有一个答案是正确的请选出填在题后的括号内1下列各式:中是分式的共有( )A1个 B2个 C3个 D4个2使分式
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版八年级数学李塘实验学校18.1平行四边形的性质1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.如图:四边形ABCD是平行四边形记作: ABCD 读作:平行四边形ABCD2. 连接平行四边形不相邻的两个顶点所成的线段叫做平 行四边形的对角线. 相关概念:ADCB线段AC就是 AB
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